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简介：有关爱的世界才更美丽,第七课积极奉献社会,关爱他人,XX教师,XX学校,01,关爱他人是一种幸福,02,关爱他人是一门艺术,03,课堂小结,04,课堂练习,CONTENTS,目录,01,关爱他人是一种幸福,关爱，就是关心爱护。关爱无时不在，无处不在。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。,你是否有过关爱别人/被关爱的经历说一说你当时的感受或收获,探究与分享,关爱无处不在，无时不有。,小贩扔
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简介：疫情就是命令,防控就是责任,14亿中国人用责任和担当筑起了疫情防控”堤坝”思考什么是责任,我对谁负责谁对我负责,目录,1.,我的角色我的责任,2.,责任你我他,3.,课堂小结,4.,课堂练习,Part01,我的角色我的责任,什么是责任责任是一个人分内应该做的事情，或不应该做的事情。,说说他们的责任来自于哪里,医护工作者他们奋斗在抗“疫”一线，与新冠患者零距离接触，救护
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简介：第二单元遵守社会规则,第三课社会生活离不开规则,第2课时遵守规则,导入新课,金某某为什么会受到处罚你从视频中获得了哪些启示,三、维护与改进规则,四、课堂小结,一、自由与规则不可分,二、自觉遵守规则,讲授新课,授课目录,五、随堂训练,马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到
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简介：第二单元遵守社会规则,第四课社会生活讲道德,第1课时以礼待人,导入新课,情景探究小岩一家约朋友一起吃晚餐。到了包间后，小岩抢先坐在沙发上，脱掉鞋，把脚搭在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。狼吞虎咽，还不小心把菜汤洒在衣服上。妈妈提醒他别着急，小岩鼓着嘴，很生
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简介：第二单元走进社会生活,第四课社会生活讲道德,第1课时尊重他人,导入新课,1面对上述两种场景,你的感受有何不同,场景一体现了对比赛对手的尊重；场景二是不尊重环卫工人的表现。,（2）就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。,社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，做到换位思考，做到平等待人，做到欣赏他人,等等。,三、课堂小结,四、随堂训练,一、尊重是交往的起点,二、尊重从我
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简介：视频播放温馨提示请在幻灯片放映模式下点击图片播放,新课导入,1.沙画版人民的民义（视频）,法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。,思考调节人们行为的主要社会规则是什么,第二单元遵守社会规则,第五课做守法的公民,5.1法不可违,3.课堂小结,4.随堂训练,目录,1.违法无小事,2.警惕身
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简介：第一单元走进社会生活,第二课网络生活新空间,第2课时合理利用网络,导入新课,孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。,有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。,（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的（2）我们应该如何看待网络,（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的,奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络
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简介：新课导入,P57探究与分享,你对此事的看法是什么如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道,温馨提示依据法律，根据事实探讨如何处理,新课导入,分析保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。本案中，是由于超市的过错引起报警器鸣叫；保安客观上实施了侵犯小华人身自由和名誉权的行为；主观上明知没有权利搜查而
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简介：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。,新课导入,【盗窃罪】,新课导入,刑法第二百六十四条【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上
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简介：第一单元走进社会生活,第一课丰富的社会生活,第2课时在社会中成长,导入新课,因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。,拴拴与羊为伴6年多照片,想一想为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈
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