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简介：课题家的意味单元第三单元学科道德与法治年级七年级上册学习目标情感态度价值观目标增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感。能力目标通过情景讨论学习，增强对家的理解能力；通过自主参与，提高孝亲敬长的行动能力。知识目标知道家的内涵；了解家庭的组成及功能以及懂得“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，孝亲敬长是传统美德和法定义务。重点
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简介：第八课第2课时敬畏生命一、教学目标（一）知识目标1理解生命的特点，明确自己生命的使命。2懂得生命至上的内涵；知道为什么要敬畏生命；怎样敬畏生命。（二）能力目标让能够以恰当的方式去关爱他人的生命，培养学生以实际行动敬畏生命的能力。（三）情感、态度与价值观目标1培养珍爱自己生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。2增强生命的使命感和敬畏情怀，树立正确的生命
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简介：敬畏,生命,第八课第二框,听,心跳,敬畏,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。,3月30日下午，一场山火席卷四川凉山西昌，火势蔓延迅速，危及西昌市区，大量浓烟飘进城区。到了31日零点，过火面积已达到1000公顷。火势蔓延到了西昌市农业学校,距离学校板房仅有不到8米的距离。19名英雄不幸牺牲
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简介：请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。,第四单元第九课珍视生命第1课时守护生命,小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。,对于小明的行为你有什么看法我们身边有哪些不健康的生活方式危害是什么我们应该培养怎样
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简介：课题守护生命教材分析本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育，引导学生审视和理解生命，践行对生命的敬畏，珍爱生命，呵护生命，对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手，探寻呵护生命的方法，既是对“探问生命”的推进，也为下节内容“增强生命的韧性，绽放生命之花”做好了铺垫，承
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简介：生命至上，这就是我们的中国态度,中国共产党始终把人民群众的生命安全放在第一位，人民至上，生命至上，敬畏生命。,七年级部编版道德与法治,第四单元生命的思考第八课探问生命第二框敬畏生命,七年级部编版道德与法治,我能完成,七年级部编版道德与法治,第一目生命至上,七年级部编版道德与法治,七年级部编版道德与法治,截至2020年10月29日，新冠疫情流行约10个月后，全球新冠死亡病例已超过11
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简介：7.1促进民族团结公开课视频教案课件（10位老师，4.89G打包）资源详情7.1促进民族团结代老师-四川省优质课7.1促进民族团结甘老师-四川省优质课7.1促进民族团结晚老师-四川省优质课lt;pstylefont-sizemedium;w
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