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  • 简介:2019年全国十大自然灾害,1909号超强台风“利奇马”6月上中旬广西广东江西等6省(区)洪涝灾害贵州水城“723”特大山体滑坡灾害四川“820”强降雨特大山洪泥石流灾害7月上中旬长江中下游洪水南方地区夏秋冬连旱四川长宁6.0级地震四川木里“330”森林火灾山西乡宁“315”滑坡灾害青海玉树等地雪灾,我国自然灾害概况,除了现代火山活动外,地球上几乎所有的自然灾害类型在我国都
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    上传时间:2023-03-22
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  • 简介:部编版六年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,9.日益重要的国际组织,东南亚国家联盟,国际奥林匹克委员会,世界性国际组织,区域性国际组织,一、国际组织,第一课时,世界卫生组织,世界银行,一般性国际组织,专门性国际组织,活动园判断国际组织的类别要求1.小组讨论,将各种国际组织分成4类,说说它们的作用。2.小组派代表交流
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  • 简介:小学部编版五年级下册道德与法治6.我参与我奉献第一课时说课稿尊敬的各位评委、老师,大家好,今天我说课的题目是6.我参与我奉献第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。1、说教材我参与我奉献是部编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家内容。第二单元旨在引导学生从整体上对个人和公共生活的关系有全面的认识
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  • 简介:科技发展造福人类说课(第二课时),科技改变世界,小学部编版六年级下册道德与法治,尊敬的各位评委、老师,大家好今天我说课的题目是人教版六年级下册道德与法治第8课科技发展造福人类的第二课时科技改变世界。下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。,开场语,目录,1.说教材,2.说学情,4.说教材重难点,5.说教法学
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  • 简介:科技改变世界说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标1.了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。2.能辩证地看待科技对人类社会的影响,认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点重点认识到科学技术对我们生活的影响,以及对社会的巨大贡献。难点如何规范应用科学技术,减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。2.自
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  • 简介:第6课我参与我奉献,第2课时文明有礼,五年级道德与法治下册,新知导入,视频中哪些是文明行为哪些是不文明行为,思考,欣赏动画视频文明有礼,新知讲解,你从故事中问路的年轻人悟出来了什么,一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道”喂,老头儿,这里离张村有多远”老人脱口而出“无礼”年轻人足足走了五里的路程,也没有找到张村。年轻人停下来想了又想,似乎悟出了
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  • 简介:人教部编道德与法治六年级下册科技改变世界说课稿科技发展造福人类第二课时尊敬的各位评委、老师,大家好今天我说课的题H是人教版六年级下册道德与法治第8课科技发展造福人类的第二课时科技改变世界。下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课的编写依据义务教育品德与社会课程标准(2011年版)中主题六我们共同
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  • 简介:道德与法治第八课科技发展造福人类第二课时科技改变世界说课稿一、说教材本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容,从科学的求真精神入手,引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上,以三次工业革命为线索,向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变,以及科技给人类社会带来的负面影响,帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程,认识到科技是人类实现梦想的重要
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  • 简介:第一单元知识归纳总结,尊严,尊重,一律平等,尊重,保障,人格尊严,诽谤,尊严,价值,自尊,自重,自爱,自我接纳,批评,过于爱面子,输不起、说不得,无法与他人建立良好关系,得,不到好的意见和建议,价值感,文明素养,语言,行动,自尊心,舒服,法律,答尊重自己,包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信,自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。尊重,自己还表现为维护自己的形象,爱惜自己的
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  • 简介:第四单元知识归纳总结,哥白尼,“日心说”,“地心说”,划时代,伽利略,新天文学说,郑和下西洋,哥伦布航海,麦哲伦,“进化论”,科学发现,技术发明,瓦特,机器大工业,时代,电力,蒸汽,电力,原子能,计算,机,航天技术,生物工程,科学发明,创造,爱迪生,信息技术,互联网技术,天宫,蛟龙,天眼,悟空,墨子,大飞机,九章,奋斗者,“天眼”,口径最大,烦,恼,科学知识,科学精神,科学,思想,崇尚科学,反对迷
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