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简介：第1课感受生活中的法律教案设计第三课时法律的作用大课题感受生活中的法律第三课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解法律的作用,在日常生活中学会运用法律保护自身利益道德修养,树立法律意识,依法行事,依法维权,法治观念
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简介：第6课人大代表为人民教案设计第二课时责任在肩人民在心课题人大代表为人民第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,培养权利和义务观念,增强学生主人翁意识,道德修养,了解人大代表结构的变化,人大代表的职责,法治观念,懂得
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简介：第1课感受生活中的法律教案设计第二课时生活与法律课题感受生活中的法律第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,初步认识和了解刑法,民法和行政法,道德修养,通过活动,掌握一些法律知识,学习运用法律解决问题的方法,树立法
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简介：第5课国家机构有哪些教案设计第二课时国家机关的职能课题国家机构有哪些第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解权力机关,行政机关,司法机关,监察机关等国家机关的职权,道德修养,知道宪法是规定国家机关职权的根本法律
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简介：第1课感受生活中的法律教案设计第一课时法律是什么课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,通过发现与法律有关的生活现象,理解生活中处处有法律,感受日常生活与法律息息相关,道德修养,结合生活实际,了
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简介：第4课公民的基本权利和义务教案设计第三课时国家尊重和保障人权课题公民的基本权利和义务第三课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,认识人权的实质内容和目标,知道尊重和保障人权是我国的宪法原则,道德修养,知道我国宪法保护人
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简介：第9课知法守法依法维权教案设计第一课时用好法律维护权利课题知法守法依法维权第一课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,通过人物故事,案例分析等活动,知道法律全面保护公民权利,初步学会用法律维护权利,形成用法律解决问题的
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简介：第7课权力受到制约和监督教案设计第一课时权力行使有边界课题权力受到制约和监督第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,知道宪法和法律规定了国家机关的职责,法定职责必须为,法无授权不能为,道德修养,知道国家机关在法定范
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简介：第3课公民意味着什么教案设计第一课时公民身份从何而来课题公民意味着什么第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,理解公民的内涵,道德修养,了解公民和国籍的关系,理解公民与国家的法律关系,法治观念,增强学生对自己中国公
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简介：第5课国家机构有哪些教案设计第一课时身边的国家机构课题国家机构有哪些第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,从生活出发,认识国家机构,增强爱国情感,道德修养,理解我们的生活离不开国家机构的保障,法治观念,知道国家机
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