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简介：同学们大家好,我是许老师,这节课我们继续来学习道德与法制六年级上册第4单元中的内容,知法守法,依法维权的第4个课时,首先让我们来看一个小案例,放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走,你认为他应该怎么做呢,请同
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上传时间：2024-07-31
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简介：同学们大家好,我是李老师,下面我们一起来学习道德与法制六年级上册第一单元第2课,宪法是根本法,本节课我们来完成第二课时的学习,在学习本节课内容之前,李老师想问一问大家,你们还记得第一课时的学习内容吗,我想一定有很多同学对于六年级二班同学们关
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简介：同学们好,我是潘老师,今天我们一同来学习道德与法治学科六年级上册第4单元我们受特殊保护一课,让我们先来看看课题,我们受特殊保护,题目里的我们指谁呢,我认为指的是我们6年级的学生,我认为不仅仅是6年级,还包括比我们小的弟弟妹妹,这里的我们啊
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简介：同学们好,我是张老师,很高兴和大家一起学习,今天,我们将要学习的是第二单元第4课,公民的基本权利和义务,这一课有4课时,我们今天先来学习第一课时,通过前面的学习,我们知道了宪法是根本法,是国家的总章程,宪法和人们的生活息息相关,宪法规定了公
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简介：同学们大家好,我是李老师,本节课我们一起来学习,权力受到制约和监督,第一课时,我国国家机关的职能是什么,行使哪些权利,如何行使权利,宪法和法律中有明确的规定,接下来我们就通过一所学校同学们遇到的问题具体了解一下,大家看,为治理学校周边环境
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简介：统编版道德与法治六年级上册全册大单元整体设计第单元单元主题我们的守护者学科核心素养法治观念学业质量义务教育道德与法治课程标准,2022年版,学业质量描述第三学段,5,6年级,能够结合个人与社会生活中的实例理解法律的重要性,知道宪法是国家根本
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简介：道德与法治统编版六年级上册全册教学设计第1课感受生活中的法律,教案,核心素养目标1,政治认同,结合生活实际,采访调查,理解我们的生活中处处有法律,2,道德修养,分析案例,讲述身边故事,知道与生活紧密相关的刑法,民法行政法,分析法律的作用,感
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简介：核心素养目标道德与法治六年级上册全册教案第1课感受生活中的法律教案设计第一课时法律是什么课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,通过发现与法律有关的生活现象,理解生活中处处有法律,感受日常生活与
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简介：部编道德与法治六年级上册期末模拟测试题班级,姓名,分数,一,填空题,10,2,20分,1,与纪律,道德不同,法律由,制定和颁布,具有强制力和,2,法律如同尺子,衡量我们行为的,法律如同指南针,告诉我们行为的,法律如同武器,是保护我们的
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简介：道德与法治六年级上册复习知识点第一单元我们的守护者1,感受生活中的法律1,什么是法律,我们生活在法律中,法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系,法律就在我们身边,时常与我们相伴,2,法律保护了我们的权利,法律规定了我
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