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简介:第9课知法守法依法维权教案设计第二课时守法不违法课题知法守法依法维权第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解校园生活中的欺凌行为,知道欺凌行为的危害,懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不,学会拿起法律的武器,维护自
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简介:第6课人大代表为人民教案设计第一课时人民选出的代表课题人大代表为人民第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,知道人民通过直接和间接选举选出人大代表,选举资格,人大代表选举的程序,道德修养,培养选民应该珍惜选举的权利
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简介:部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,感受设立宪法宣传日的重要意义,道德修养,理解设立国家宪法日的重要意义,掌握开展宪法宣传活动的形式法治观念,了解
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简介:部编版小学道德与法治六年级上册第四单元第课,我们受特殊保护,第一课时,东京奥运会,中国奥运健儿共取得枚金牌,枚奖牌,中国岁全红婵米跳台夺冠,岁管晨辰平衡木夺冠,我们受特殊保护,了解未成年人特点,我们是未成年人,题目中的,我们,指谁,未成年人
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简介:六年级道德与法治上册第四单元作业一,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治六年级上学期人教版第四单元法律保护我们健康成长单元组织形式自然单元课时信息序号课时
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简介:部编版小学道德与法治六年级上册第二单元作业设计一,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治六年级上学期人教版第二单元我们是公民单元组织形式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第3课公民意味着什么第一课时P22,P
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简介:第9课知法守法依法维权教案设计第三课时依法维权有途径课题知法守法依法维权第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解依法维权的途径,对司法制度,法院,检察院,律师的功能和职责有初步的认识,道德修养,在权利受到侵害时
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简介:第8课我们受特殊保护教案设计第三课时特殊关爱助我成长课题我们受特殊保护第三课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,引导学生体会和总结来自家庭,学校和社会对未成年人的关爱和保护,道德修养,了解在法律关系中权利和义务是相辅
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简介:第8课我们受特殊保护教案设计第一课时我们是未成年人课题我们受特殊保护第一课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,知道在我国未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民是成年人,道德修养,懂得不同年龄阶段在法律上具有
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简介:第8课我们受特殊保护教案设计第二课时专门法律来保护课题我们受特殊保护第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法的基本内容,道
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