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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来,8.这些东西哪里来,物品身世“探秘”它们带来的舒适与方便,第1课时,同学们,我们平时的日常生活都用到了哪些物品这些物品中,哪些是属于农业生产的,哪些是属于工业生产的农业生产品在上一节课我们已经探究了其生产来源,那这些工业生产品的来源又是什么样的呢它们也会像农业生产品那样是种出来的吗今天,我们便一起来探究这个问题。,谈话导入
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第一单元同伴与交往,3.当冲突发生,第1课时校园里的冲突,1.观看图片张灵和王晓打扫卫生时发生冲突的场景、陈飞与李勇在图书室争抢漫画书时发生冲突的场景、王强与章峰在操场发生冲突的场景的图片。2.请小组内编成情境剧演一演。3.推荐到台上展示。4.“当冲突发生后,我们怎么办”今天这节课我们就来聊聊当冲突发生。,谈话导入,张灵检查卫生时
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来,7.我们的衣食之源,美好生活的保证,第2课时,1.观看图片一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。2.学生观察他们吃了些什么3.学生思考这些食物都是怎么来的,谈话导入,这些食物都是通过农业生产的,我们的生活离不开农业。我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。农
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第一单元同伴与交往,2.说话要算数,第2课时那些说话算数的人,我保证下次一定带球拍,老师,我保证这是最后一次拖欠作业了。,我保证下次一定按时给小猫喂食,“先过完瘾再说”,当我们决定要说话算数的时候,总会像“爱保证”同学一样遇到各种各样的诱感。面对诱惑,你是怎么做的呢,老师,我保证下次一定按时完成作业。,一、回顾“爱保证”,帮他改正一回顾“爱保
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展,10.我们当地的风俗,奇妙的节日风俗,第2课时,讨论传统节日同学们,你们喜不喜欢放假那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。,谈话导入,(一)认识传统节日1.你知道我们中华民族有哪些传统节日,新知探究
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来,9.生活离不开他们,感谢他们的劳动,第2课时,观看清洁工人打扫街道的图片。边看边思考打扫卫生本身是一件体力活,但也有许多艰辛。想一想,清洁工人有哪些艰辛,谈话导入,清洁工人在打扫卫生的过程中,可能会遇到很多的艰辛。比如早上很早就要起床打扫卫生,尤其是夏天,如果不趁早打扫,天气会越来越热,这样更辛苦。而在寒冷的冬天,早上那刺骨的
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第二单元做聪明的消费者,5.合理消费,学会合理消费,第2课时,1.思考你有过商品选好后但却发现钱不够的尴尬吗把过程给同桌的小伙伴说一说。2.如果是一个家,买的东西太多了,多到没有钱支付了,又会怎么样呢,谈话导入,按实际需要采购日常用品,饮食适量,按费就餐。,有储蓄,可以进行投资理时。,一比一比,写一写,讲一讲。1.比一比
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第二单元做聪明的消费者,4.买东西的学问,第2课时购物讲文明维权意识不能少,观看视频电视剧我的前半生里罗子君妈妈到子群超市买菜的视频,让学生观看。边看边思考这样的消费者文明吗你觉得有哪些不文明的购物习惯,谈话导入,买水果时,用手乱捏。,试用多个商品不放回原位。,随意拆包装。,活动一购物讲文明(一)看一看,说一说。文文觉得下
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来,7.我们的衣食之源,白白的大米哪里来,第1课时,1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考这个孩子的做法正确吗2.学生交流。,谈话导入,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易,我们又有什么资格浪费粮食呢今天,我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。,新知探究,大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭
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  • 简介:2020人教统编版四年级下册第一单元同伴与交往,2.说话要算数,第1课时谁还相信他的话,做人,一定要说话算数,再难,不要说话不算数,今天,我们要认识一位新同学,大家都叫他“爱保证”。你们想听听“爱保证”的故事吗四年级二班有一位同学,大家都叫他“爱保证”。为什么呢因为每当上体育课时,他忘记带球拍,然后他就向老师和同学保证我保证下次一定带球拍;放学了,老师发现他的作业还未
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