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简介：同学们大家好,我是冯老师,今天非常高兴能与你们一起学习同编版道德与法治三年级第12课家庭的记忆中的第4课时,你们知道吗,在中国,除了很多传统节日与家有关,还有很多语言文字也与家有关,现在就请同学们玩一个小游戏,猜猜我是哪个字,请同学们认真听
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简介：同学们大家好,我是贺老师,今天我们一起学习道德与法治三年级上册第三单元第8课,安全记心上,这节课共分为4课时,今天我们一起学习第4课时,孩子们在生活中存在着许多安全隐患,这些安全隐患一旦发生,有可能会对我们的身体造成伤害,严重的可能会威胁到
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简介：同学们好,我是贺老师,今天我们一起学习道德与法治三年级上册第三单元第8课,安全记心上,这节课共分为4课时,今天我们一起来学习第2课时,炎热的夏天,很多人喜欢在水边嬉戏,到水中游泳,同学们,你喜欢玩水吗,你在哪儿玩儿过水呢,有的同学这样说,暑
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简介：教学设计课题1学习伴我成长单元第一单元学科道德与法治年级三年级教材分析学习伴我成长是统编教材小学道德与法治三年级上册第一单元第1课,共有两个话题,本节课学习的是第二个话题处处可学习,主要是引导学生认识学习途径的多样性,知道生活处处有,老师
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简介：部编版三年级道德与法治上册全册教案学习伴我成长教材分析,学习伴我成长是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容,学习是人类成长和进步的阶梯,也是我们获取各种知识和技能的必经之路,因此,了解学习在我们日常生活中的重要性,树立正确
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简介：部编版道德与法治三年级上册优秀教案,全册,170教育部审定28文务收值收和书道德法治三年级上册学习伴我成长教学设计教材分析,学习伴我成长是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容,学习是人类成长和进步的阶梯,也是我们获取各种知
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简介：统编版道德与法治三年级上册全册大单元整体设计第一单元单元主题快乐学习学科核心素养健全人格课程标准第二学段目标,学会认识自己,能够识别消极情绪,做事要有耐心,在克服困难中增强自信心,能够得体地与人交往,团结互助,学会合作,第二学段课程内容要求
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简介：第一单元快乐学习,1学习伴我成长,活动一,成长离不开学习,从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习,让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的,成长离不开学习,这些本领都是天生就有的吗,学走路,学说话,学整理,学跳舞,学礼
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简介：部编版小学三年级上册道德与法治教案设计,全册,三年级上册道德与法治教案一,教材分析,二,教学总目标,1,学生以学校生活,家庭生活,社区生活为基础,通过对生活的感受,对家庭,学校,社区有初步的了解,建立最基本的社会公德意识,2,基于学生的生活
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简介：人教部编版三年级上册道德与法治课件,学习伴我成长,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,活动一,成长离不开学习,02,课文解读,从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习,让我们追寻成长的脚步,回想
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