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简介:部编道德与法治三年级上册父母多爱我第一课时教学设计教学目标1、知识与能力知道父母把自己养大不容易,培养理解父母的感情,懂得倾听父母的心声。2、情感与态度理解父母之爱,感受父母之爱,渗透爱父母的教育。3、过程与方法通过自主思考与合作探讨,结合具体事例,理解父母的爱,感受父母的爱。教学重难点重点在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,并学会表达对父母的爱。难点通过具体的事
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简介:父母默默的爱部编人教版道德与法治三年级上册第四单元父母多爱我第一课时教学目标1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。2、通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩,并以恰当的方式孝敬父母。教学重、难点教学重点感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。教学难点学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的
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简介:父母多爱我第二课时教案教学目标1、父母爱我们,但有些做法让我们不能理解。通过自主思考与合作探讨,学生能切身理解父母的做法,感受父母对自己的爱。2、学会与父母沟通,尊重、孝敬父母。教学重、难点教学重点父母有些做法让我们不能理解。通过自主思考与合作探讨,学生能够切身理解父母的做法,感受父母对自己的爱。教学难点学会理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通。课前准
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简介:部编版道德与法治三年级上父母默默的爱教学设计父母多爱我第一课时教学目标能够感受到父母默默的爱,懂得感恩父母。教学重难点能够从细微处发现父母的爱,提高对爱的感受能力教学准备1.教师课件视频、录音、图片资料、音乐(我的父亲母亲、假如爱有天意、爸妈谢谢您、让爱传出去)、教学用具(爱的树叶、树干)。2.学生观察父母一天中为自己做的事。教学过程课前活动1
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简介:父母多爱我(第一课时)教学设计教材分析第10课父母多爱我是人教版道德与法治三年级上册第四单元家是最温暖的地方中的第一课。第四单元主要围绕如何让孩子理解父母的爱、表达对父母的爱和认识家庭这三方面开展。第10课则切合本单元“家是最温暖的地方”这个主题,从最重要的亲子关系入手,先帮助学生发现父母默默的爱,再理解父母的爱,从而进一步培养学生对父母的理解和尊重。本课
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简介:课题10父母多爱我教学内容10父母多爱我教学目标1.在日常生活小事的细节中,发现和体会父母默默的爱。2.在父母关爱孩子的感人故事中,体会父母深深的爱。教学重点在日常生活小事的细节中,发现和体会父母默默的爱。教学难点在父母关爱孩子的感人故事中,体会父母深深的爱。教学准备多媒体课件课前清(前测)教学过程教师笔记教学过程1、导入活动一名字里的故事师同学们你们
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简介:父母多爱我教学目标1.在习以为常生活事件细节中,发现和体会父母默默的爱。2.在父母关爱孩子的感动故事中,体会父母深深的爱。3.在活动促进学生交流表达能力教学重难点引导学生感受父母的爱,并感恩父母爱的伟大教学准备爱心卡片、成长足迹视频课时安排1课时教学过程一、谈话导入(指名谈感受)同学们,看你们个个精神饱满,眼睛里都闪耀着光芒。今天是谁送你来上学的谁给你做的早餐谁
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简介:父母多爱我父母默默的爱教案教材分析父母多爱我是部编版道德与法治三年级上册第四单元第一课的内容,切合本单元“家是最温暖的地方“这个主题从最重要的亲子关系入手,先帮助学生建立对这个小家庭概念的认识,体会父母的关心和爱,同时也培养学生对父母的理解和尊重,发现父母对我们的爱,并理解父母对我们的付出。在理解父母的基础上增强学生对父母的感恩和尊敬,形成更好的亲子关系。学情分析三年级学生知道父母
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简介:父母多爱我第一课时教学设计【教材分析】“父母多爱我”是部编版道德与法治三年级上册第四单元家是最温暖的地方的第1课。本单元是通过对“父母多爱我”“爸爸妈妈在我心中”和“家庭的记忆”这三方面,重点引导学生知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。“父母多爱我”这课的教学是从父母默默的爱和多一些理解两个方面来展开的。旨在让学生在低年段认识父母爱的基
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简介:父母多爱我教学设计第一课时教学目标1.了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。2.通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩,并以恰当的方式孝敬父母。教学重点感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。教学难点学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通。教学准备1.记录“亲情树
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