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简介：我们有精神第二课时,欢欢的故事,欢欢走路总是驼着背、耷拉着脑袋，写作时趴在桌子上写。妈妈总是说欢欢站没站相，坐没坐相。欢欢满不在乎啊，心想“这有什么关系，怎么舒服怎么来。”,小讨论,你觉得欢欢说得对不对这样的站姿坐姿，对我们可能会有怎样的影响呢,有精神，身体好；没精神，身体差,观察两张图片，说说没精神会造成什么不好的影响,有精神，面貌好；没精神，面貌差,观察两张图片，说
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简介：不做“小马虎”,第二课时,爸爸准备叫斌斌吃饭，谁知道刚走到门口，就听到房间传了了斌斌哭泣的声音。爸爸疑惑地想“斌斌为什么哭了呢”,原来，是斌斌的日记写得很不好，被老师批评了。同桌看到斌斌的日记，还笑话了斌斌。斌斌到底写了什么样的日记呢我们一起去看看吧,斌斌的日记,令天是我爸爸的生日，我妈妈亲白为全家饱了脚子，我们全家人吃脚子吃得津津有味。,说一说你觉得斌斌的日记写得怎么样,斌斌的日记,令
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简介：我不拖拉,第一课时,一年级一班的欢乐小剧场开幕啦，咱们赶快去瞧一瞧吧,从前有只“拖拉鸟”，喜欢唱歌与舞蹈。,秋风起，筑巢忙。它说不急日子长。,寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。,又是一个艳阳照，它忙唱歌与舞蹈。,别人劝它快垒窝，它叫别人不要吵。,东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。,北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。,猜一猜,1、请你猜一猜，拖拉鸟后来怎么样了呢2、你觉
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简介：我们爱整洁第一课时,皮皮的故事,动动小脑筋,为什么大家都不愿意和皮皮玩呢,请你在下面的照片中，找出和皮皮一样的小同学。,我想抱抱你，可以吗,我想抱抱你，可以吗,大家都喜欢和整洁干净的小朋友一起玩耍，如果我们不能保持整洁，就会失去很多的朋友喔,请你拿出你准备好的小镜子，自我观察一下，还有哪些地方不整洁吗,探究活动一镜子里的我,探究活动二,1、请你和你的同桌成为一对搭档
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