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简介：大自然，谢谢您教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。
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简介：道德与法治一年级下册8大自然，谢谢您教学目标1.知识与技能目标（1）亲近自然，感受大自然的博大，体会人与自然互相依存，密不可分。（2）了解大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，感恩大自然的馈赠。2.过程与方法目标1能积极地投入到学习活动中去,逐步养成爱提问、爱体验的习惯。2体会大自然的美,进而树立保护大自然、保护环境的意识。3.情感与态度目标1愿意亲近大自然,喜欢在大自
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简介：大自然，谢谢您教学设计教学内容新人教版一年级下册道德与法治第二单元8、大自然，谢谢您教学目标1.亲近大自然，喜欢在大自然中活动，与大自然有共在感。2.在与大自然共在中成长，领悟大自然的博大，形成对大自然的热爱与感恩之情。学情分析从一年级学生的心理特点与认知程度来看，首先他们是热爱大自然的，大自然在他们心中是神奇、神秘和丰富
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简介：人民教育出版社道德与法治一年级下第8课大自然，谢谢您第2课时教学设计教学目标一、知识与技能1亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。2在大自然中成长，领悟大自然的博大，形成对大自然的热爱。3通过活动与自然交流，感恩大自然。二、过程与方法通过收集到的照片及学生自身在大自然中在亲身经历，分析具体情境，培养学生的分析表达能力和解决问题的能力。三、情感态度价值观培养学生热爱大自然的美
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简介：大自然，谢谢您教学目标1.知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。2.情感与态度1愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。2在与大自然共在中成长，领悟大自然的博大，形成对大自然的热爱与感恩之情。3.行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱
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简介：大自然谢谢您教学设计教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问
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简介：大自然，谢谢您第2课时教学设计一、教学目标1.亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。2.喜欢在大自然中活动。3.通过活动与自然交流，共在中成长。二、课标分析道德与法制课程标准提出愉快、积极地生活是儿童生活的主调，它旨在使儿童获得对社会、对生活的积极体验，初步懂得和谐的集体生活的重要性，发展主体意识，形成开朗、进取的个性品质，为其形成乐观向上的生活态度打下基础。大自然，谢谢您
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简介：大自然，谢谢您教学设计一、教学目标1感受大自然美丽和快乐心情，喜欢在大自然中活动。2在活动中，热爱大自然，亲近大自然，与自然共成长。二、教材分析大自然，谢谢您一课，是人教版一年级下册道德与法治第二单元我和大自然第8小课题的第2课时，“大自然中的快乐”侧重引导学生发现大自然带给人类的自然馈赠、精神快乐以及智慧启迪，教育学生要懂得感恩大自然，并通过活动与大自然进行交流，在与大自然的共在中
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简介：大自然，谢谢您教学设计教学目标1知识与技能1懂得大自然与我们的生活息息相关，它给予辛勤劳动的人们丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，能够主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。2通过寻找大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投入到学习活动中去，逐步
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简介：大自然，谢谢您课型新授课教学目标1.知识目标知道大自然与我们的生活息息相关，了解大自然给予辛勤劳动人民的丰厚回报。2.技能目标体会大自然的慷慨和美，培养保护大自然、保护环境的意识。3.情感目标愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。教学重点体会大自然慷慨和美，进而增强环保意识。教学难点通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的慷慨和
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