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  • 简介:人教版道德与法治一年级下册8大自然,谢谢您第一课时教学设计定稿【教材及学情分析】教材分析大自然,谢谢您是本单元“我和大自然”的最后一课,总结了本单元的教育观念与自然共存,感恩自然。既承接了本单元风儿轻轻吹花儿草儿真美丽可爱的动物亲近大自然的基调,又从整体上引导学生理解人与大自然是相互依存的,也是整个单元的总结。同时为后续课程的环保教育做好认知与情感铺垫。大自然的礼物这一栏目,教材以
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  • 简介:一年级道德与法治大自然,谢谢您教学设计教材分析大自然,谢谢您一课,侧重引导学生发现大自然带给人类的自然馈赠、精神快乐以及智慧启迪,教育学生要懂得感恩大自然,并通过活动与大自然进行交流,在与大自然的共在中促进自身的成长。本课两个主题紧密结合“大自然,谢谢您”这一话题展开,同时又分别侧重不同的要点。“大自然的礼物”侧重引导学生去发现大自然与人类衣食住行等物质生活方面的密切联系,感悟大自然对
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  • 简介:教学设计课题8大自然,谢谢您教学目标1、了解大自然;亲近大自然;感受大自然的美。2、通过了解大自然赠予我们的礼物,来培养我们热爱自然、亲近自然的情感。3、体会大自然的美,进而培养我们保护大自然、保护环境的意识。教学重、难点1、大自然给予辛勤劳动人民的丰厚回报,因而我们要热爱大自然,保护大自然.2、领悟大自然的博大,形成对大自然的热
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  • 简介:一年级道德与法治大自然,谢谢您教学设计教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去,逐步培养
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  • 简介:人教版一年级下册道德与法治大自然,谢谢您教材分析本课侧重感恩教育,是达成单元目标的重要内容。本课作为我和大自然这一单元中的最后一课,有总结提升与延伸之用。承接了风儿轻轻吹、花儿草儿真美丽中亲近大自然、喜欢在大自然中活动、感受自然的神奇与变化的基调,延续了可爱的动物中蕴含的生命意识与环保意识,最终落点在感恩层面,引导学生认识到人类要用自身的勤劳与努力回报大自然的馈赠,同时,也培养学生健康生活的
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  • 简介:道德与法制一年级下册第8课大自然,谢谢您教学设计教学目标1了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2.增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境.4过程与方法通过小组交流、课件展示、观看录像,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。教学重难点1重点知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2难点通过了解大自
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  • 简介:8大自然,谢谢您教学内容大自然,谢谢您第一课时教材分析大自然,谢谢您一课共有两个板块的教学活动“大自然的礼物”和“大自然中的快乐”,分两课时进行教学。第一课时“大自然的礼物”强调学生生活的体验与交流,教材背景图用意深刻,旨在告诉学生阳光、空气、水、泥土等自然条件都是大自然给予我们最好的礼物,从而引导学生亲近自然,与大自然有共在感,感恩自然。学情分析一年级学生以形象思维为主
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  • 简介:8.大自然,谢谢您教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去,逐步培养爱提问、爱实验的习惯
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  • 简介:8、谢谢您,大自然教学设计一年级下册道德与法治教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。2通过大自然带给我们的快乐,培养热爱自然、亲近自然的情感
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  • 简介:大自然,谢谢您教学设计教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2过程与方法通过小组交流、课件展示等了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。3情感与态度1愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然
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