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简介：我和我的家教学设计教学目标1、知识目标了解自己与家人之间的血脉联系，知道家庭成员的构成并能正确地称呼家人。2、能力目标通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。3、情感目标感受自己与家人的深厚感情，爱自己的父母长辈。教学重难点1重点了解自己与家人之间的血脉联系，知道家庭成员的构成并能正确地称呼家人。2难点通过讲述亲情故事，感受自己与家人的深厚感情，爱
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简介：我和我的家教案教材分析本课选自道德与法治一年级下册第三单元“我爱我家”中的主题活动一。他包含四个话题“我来到我家”、“我的家人”、“我身上有家人的影子”和“家人的故事”。本课是依据课程标准“负责任、有爱心的生活”中的第二条“爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动”而编写。本单元引导学生从了解自己的来历开始，进而了解自己与家人的血缘关系，以及家庭的结构，最后，落实对家庭的爱与责任。引
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简介：9、我和我的家第二课时学情分析现在的每个家庭孩子不多，一般只有两个或三个，甚至独生子女也较多。因此孩子们在家倍受宠爱，他们在家几乎都是衣来伸手饭来张口，条件很优越。每日习惯了家人的照顾，对家人的习惯、性情特点也有所观察和了解，但是正因为习惯了这种被照顾，反而可能不懂得去照顾他人。因此本节课根据教学目标，从生活方面入手，首先让学生感知自己与家人很像的特点，感知一家人血脉相连、相互影响。然后注
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简介：课题我和我的家主备人教材简析我和我的家是一年级下册道德与法治第三单元第一个主题。学习本课重在引导学生从了解自己生命的来历开始，进而了解自己与家人间的血缘关系，以及家庭的结构，感受家人之间的亲情，感受家庭的温暖、家庭的和谐，为拥有这样的家庭而自豪。学习目标1.懂得自己与家人间的血脉联系，能正确地称呼家人。2.感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母长辈。教学重
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简介：小学品德与生活（社会）表格式教案模板学科道德与法制授课年级一年级备课时间授课时间教学内容9、我和我的家教学目标情感、态度与价值观体会自己的到来为家人带来的喜悦，从而巩固自己与家人的亲密关系。充满幸福感。知识与技能1.初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员的称呼、关系。2
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简介：我和我的家人教学设计【教学内容】第2课时我的家人【教学目标】1、初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯、对家人产生敬爱之情。3、通过讲述家庭生活中的亲情故事,进一步感受家庭生活的温馨。【学情分析】学生年龄小,对家庭的概念淡薄。【重点难点】重点感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系,了解家人的工作、爱好、习惯；难点
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简介：大自然，谢谢您第二课时教案课时目标1.感受在自然中活动的快乐，喜欢在大自然中活动。2.通过活动与自然交流，在自然中成长。活动一走进大自然1.导语这节课老师要带你们去大自然中转一转，兜兜风，想去吗（板书大自然）2.好，那就让我们在快乐的歌声中出发吧（播放歌曲）3.你看到大自然中有什么（过渡你们听得真仔细，眼睛也很亮，真是一群聪明的好孩子，继续加油）活动二四季
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简介：部编版一年级下册道德与法治大自然，谢谢您大自然，谢谢您（第一课时）教学设计【教材分析】大自然，谢谢您是人教版道德与法治一年级下册第二单元我和大自然第四课的内容。大自然，谢谢您一课，侧重引导学生发现大自然带给人类的自然馈赠、精神快乐以及智慧启迪，教育学生要懂得感恩大自然，并通过活动与大自然进行交流，在与大自然的共在中促进自身的成长。第一课时“大自然的礼物”侧重引导学生去发现大自然与人类衣食住
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简介：8.大自然，谢谢您教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯
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简介：部编版道德与法治一年级下册8、大自然，谢谢您教学目标1、通过观察，了解大自然为我们提供了赖以生存的条件，形成对大自然的热爱之情。2、通过小组探讨、交流，初步了解大自然给人类生活提供了各种物质馈赠，感受人与大自然共存，形成对大自然的感恩之情。3、通过深入实际生活，了解劳动成果来之不易，人类在接受大自然馈赠的同时也要付出辛勤地劳动。4、培养环保意识，珍惜自然资源。教学重点引导学
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