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简介：统编版道德与法治一年级上册期末试题二（含答案）___年___班姓名____一、我会填。（22分）1．人不学，不（）。2．（）就是中国少年先锋队，建立于1949年10月13日。3．我在家里喜欢玩（）。4．曰春夏
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简介：装学校班级姓名线订20192020学年度第一学期期末模拟能力检测一部编版道德与法治一年（上）一．填空（每小题2分共20分）1.我是年级班的一名小学生。是我的好伙伴，我们是通过认识的。2.我最喜欢的
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简介：统编版道德与法治一年级上册期末试题一（含答案）___年___班姓名____一、我会填。（22分）1．上学啦，真（）2．红领巾是（）的一角。我六一儿童节戴上了它。3．吃饭时要注意讲（）。4．感冒了，要多喝
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简介：2拉拉手，交朋友教学设计教学目标1、情感与态度培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。2、知识与技能通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。
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简介：8上课了教学设计教学目标帮助学生初步认识小学学习活动的规则、方式，引导他们认真地学习，积极主动地学习，逐步养成按时作息的习惯。教学重点听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不
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简介：4上学路上教学设计教学目标1、知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。2、认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。3、培养学生的
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简介：3我认识您了教学设计教学目标1、熟悉认识更多老师，遵从教导。2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重点能用自己喜欢的方
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简介：16新年的礼物教学设计教学目标1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。2、培养学生对自己进
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简介：15快乐过新年教学设计教学目标1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及
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简介：1开开心心上学去教学设计教学目标1、学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐；学习了解新环境的方法；初步尝试与同学合作完成任务。2、知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备
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