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简介：气体的压强教学设计一、教材分析物质的粒子模型一单元包括了“物态”、“粒子模型”、“气压”、“物体的浮与沉”、“热胀冷缩”等五个板块的内容，在此之前，教材安排了多个科学实践活动帮助学生了解“物质的三态及其性质”和“粒子模型”，为学习本节课打下基础。本课气体的压强是本单元的第三块内容，是在对“粒子模型”有一定了解的基础上，建立并运用粒子模型解释气体压强的变化成因分析，运用实物粒子和具体图像帮助学
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简介：动植物的分类【教学目标】一、知识与技能1学会将动物和植物进行简单分类；2初步掌握科学家将动物分成脊椎动物和无脊椎动物的方法；3学会将脊椎动物进一步分类；4能将植物分成有花植物和无花植物。二、过程与方法1通过课前寻找生物图片，培养学生收集整理资料的能力；2在课堂教学的一系列活动中，培养学生观察、比较、分析能力和良好的思维习惯和想象能力。三、情感、态度与价值观1通过教学，培养学生
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简介：1.2走进科学实验室课题第3课时1.2走进科学实验室课型新授教学目标知识与技能1.知道常用的实验仪器，知道实验室的安全守则。2.清楚实验意外的简单紧急应变措施。过程与方法通过学生的实际观察实验仪器，培养学生观察能力并且通过一些常识的介绍让学生对实验意外有一定的应变能力。情感态度与价值观学会学习的方法，培养学生严谨的科学态度。教学重点1实验室常用的仪器。2
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简介：温度计和温度【教学目标】1知识与技能（1）学会使用温度计测量温度；（2）知道酒精灯的使用方法；（3）应用自己的脉搏或心跳的规律可以粗略估计时间。2过程与方法在课堂教学中，让学生掌握简单的实验操作技能。3情感态度与价值观在活动中，培养学生合作精神和实事求是的科学态度。【教学重难点】重点能正确的操作温度计、秒表、酒精灯，提高自己的观察能力和动手能力。难点酒精灯的使
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简介：婴儿的诞生教学目标一、知识目标说出胚胎发育的大体过程以及其营养的获得途径。二、能力目标1通过活动，培养学生的自学能力、合作能力、表达问题和解决问题的能力。2通过观察图片、看视频提高观察能力及处理问题的能力。三、情感态度感悟生命来之不易，体会父母孕育孩子中感情的投入，使学生更加尊重父母。教学重难点1胚胎发育的大体过程。2胚胎发育和胚胎营养。3从孕育生命的不易，能真正感触到应该
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简介：粒子间存在间隙一、教学任务分析粒子间存在间隙是牛津上海版科学六年级第四章物质的粒子模型第二节第三课时的内容。在课程标准中涉及到本节课学习水平的要求是要求学生找出支持粒子模型的证据；通过实验现象的观察，推测粒子间存在间隙；体会世界是物质的，物质是运动的。对于学生来说，物质的粒子模型是较为抽象的一块内容。通过前两节课的学习，学生感性地认识了物质三态下不同的性质。并且知道了物质由大量的微小粒子构
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简介：细胞的分裂和生长【教学目标】1描述细胞分裂的基本过程。2说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3掌握细胞分化形成组织。4培养学生观察、科学推测的能力。【教学重难点】重点细胞分裂的基本过程。难点细胞分裂过程中染色体变化的结果。【教学准备】1动物、植物细胞分裂课件。2动物、植物细胞分裂各期图示。3染色体分裂图示。4染色体复制。【教学过程】一、导入新课古诗云“春
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简介：2.1.2观察动物课题第11课时2.1.2观察动物课型新授一.教学目标知识与技能1.知道蜗牛的外形、运动方式和对外界刺激的反应。2.初步学会如何观察生物。3.知道如何观察生物，并且学会在观察实验后做好适当的纪录。过程与方法学会使用放大镜观察较小的生物，培养学生观察生物的能力，并能对观察结果做出初步的记录、分析、判断。情感态度与价值观1.通过学生自己来饲养
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简介：牛津上海版（五四制）六年级上册科学教案（全册共137页）目录第1章科学入门认识科学走进科学实验室简单的实验技巧进行简单的科学探究第2章生物的世界生物生物的多样性分类濒临灭绝的生物第3章细胞与生殖生物的基本单位生命的诞生与成长青春期与生育性传染病第4章物质的粒子模型物态粒子模型气压物体的浮沉热胀冷缩1.1认识科学年级预备年级授课教师
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