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简介：牛津上海版（五四制）六年级上册科学教案（全册共148页）目录第1章科学入门认识科学走进科学实验室简单的实验技巧进行简单的科学探究第2章生物的世界生物生物的多样性分类濒临灭绝的生物第3章细胞与生殖生物的基本单位生命的诞生与成长青春期与生育性传染病第4章物质的粒子模型物态粒子模型气压物体的浮沉热胀冷缩科学是什么【教学目标】1知识与技能
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简介：1.3.1测量课题第4课时1.3.1测量课型新授教学目标知识与技能1.知道测量的重要性。2.初步学会实验的观察、记录及实验结果的表述。过程与方法通过几个实验的体会与感受，让学生懂得实验的观察并能在遇到问题要认真思考分析。情感态度与价值观通过本节课的内容，让学生感受到科学实验是进行科学探究的重要的一步，让学生要有科学探究的严谨的态度。教学重点1了解实际测量
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简介：4.2.4用粒子模型描述物质的三态一、教学分析【教材分析】第四章主要是学习物质的微观结构，属于“物质科学”部分，是学生第一次涉及微观世界的内容。用粒子模型描述物质的三态是科学（上海牛津版）第四章物质的粒子模型第五课时。是在“粒子理论”的基础上，建立粒子模型，并用粒子模型去解释物质三态的特性，所以本节课是第四章第二主题的升华，又是第四章的核心内容。学生学习了物质的粒子模型后，就可以用粒子
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简介：课题生命的诞生与成长1教学目标知识与技能1、通过精子和卵细胞的观察，知道它们的结构与功能，训练显微镜的操作技能。2、利用观看多媒体演示、影象资料，了解受精作用、胚胎的形成过程以及“人工受孕”的一些技术。3、通过文字与图片的解读，认识胚胎在母体内的成长过程。过程与方法1、在调查活动的过程中，培养学生的调查能力、交流表达能力。2、在提问、思考、讨论的过程中培养学生
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简介：2.1.1生物的基本特征课题第10课时2.1.1生物的基本特征课型新授一.教学目标知识与技能1.能够区分出生物与非生物。2.知道生物的基本特征有哪些并且能够举例分析。3.能自己归纳总结出生物的基本特征。过程与方法1.通过分析有关生物的基本的资料，发挥团队合作的能力并且学会分析和归纳总结生物的基本特征。2.通过事物的对比观察，培养观察和归纳分析能力。情感态度
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简介：液体移取和混合【教学目标】1知识与技能（1）掌握液体移取和混合的技巧。（2）初步学习简单的实验室仪器操作技能。2过程与方法巩固新知，通过实验操作，锻炼学生的动手能力。3情感态度与价值观初步养成科学实验操作的严谨性。【教学重难点】1滴管的使用。2实验现象的记录和描述。【教学准备】滴管、试管、广口瓶、水、滴瓶。【教学过程】本节课可以在实验室中进行，通过实际动手操作
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简介：认识我们的实验室【教学目标】1知识与技能（1）认识一些常用的实验设备、仪器及其用途。（2）知道实验室安全守则。2过程与方法学会在实验室进行安全规范的操作方法。3情感态度与价值观遵守实验室守则，养成在实验室注意安全的习惯。培养学生自主学习、交流的能力。【教学重点】认识科学实验室。【教学难点】认识到实验室的潜在危险，并能积极主动采取措施。【教学准备】1带领学生参观科学实验
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简介：气体的压强教学目标一、知识与技能1认识气体能产生压力。2认识大气压强的存在。3知道无液气压计的工作原理。4理解影响气压大小的几个因素气体粒子的运动速度、气体粒子的数量、受力时间的长短等。二、过程与方法1在模拟气压产生的过程中，学会观察、分析、归纳等科学方法。2学会利用已知的理论知识分析生活中的一些现象，促进知识的外延。三、情感、态度和价值观1通过活动，进一步激发学生学习科学
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简介：青春期身体的变化教学目标一、知识与技能1了解青春期身体器官的变化及第二性征。2了解男女生殖系统的基本结构和生殖系统成熟的征兆。3认识性生理发育与性生理变化的过程。二、过程能力与方法1通过小组活动、观看书本中的图片和青春期教育的碟片，观察、比较和描述男女青春期生理变化及第二性征。2寻找各种途径解决青春期遇到的问题、困惑。三、情感态度与价值观1乐于接受自己的性别角色。2快乐的迎接
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简介：一些珍稀动植物【教学目标】（1）认识一些珍惜动植物。（2）知道什么是濒危生物并认识一些濒临绝种的生物。（3）知道一些已经灭绝的生物及其灭绝的原因。（4）找出帮助濒危动物摆脱厄运的方法。【教学重难点】（1）在各种活动中能书面或口头表述自己的观点。（2）在活动中培养团队合作精神，增强集体概念。（3）提高学生热爱自然、保护生物多样性的意识。（4）通过对我国珍惜生物的讨论，激发学生的爱
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