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简介：第一章探索物质的变化第四节几种重要的盐一,学习目标,1,认知目标,使学生了解氯化钠,碳酸钠,硫酸铜三种盐的主要性质和用途,了解食盐和盐的不同含义,使学生掌握碳酸根离子的鉴别方法和结晶水合物式量的计算,2,技能目标,培养观察能力,实验能力和阅
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简介：第三章能量的转化与守恒第5节物体的内能一,教材分析关于,热能,学生已经接触到多次,但是概念模糊,在学习机械能后,有必要来了解这种常见的能量,本节以,内能,为主题,从热能和内能的关系入手,从生活中常见的事例着手,从微观的角度,微粒运动,和宏观
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简介：第5节物体的内能教案教学目标1,了解内能的概念,2,理解做功和热传递是改变内能的两种方法,知道做功和热传递过程中能量转化和转移的实质3,知道热量的概念,知道功和热量都可以用来量度内能的变化,4,知道热机的种类和热机中能量的转化,教学重点做功
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简介：第2节食物的消化与吸收教案教学目标,1,了解消化系统的器官组成及各器官的位置,2,了解消化系统中各消化腺的种类,分布及主要功能,3,了解口腔内牙,舌和唾液腺的形态,教学重点,1,消化系统的各器官的位置,2,消化腺种类,分布和主要功能,3,口
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简介：第2节食物的消化和吸收,教学目标,1,描述人体消化系统的组成2,消化道及消化腺的结构及其功能3,能说出三大营养物质在体内的消化过程4,培养学生读图,识图的能力,重点难点,重点,人体消化系统的结构和功能难点,小肠结构如何适应消化和吸收,教学过
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简介：第4章第1节食物与营养第2课时教学设计,内容来源,九年级上册浙教版科学第4章第1节,主题,平衡膳食,课时,第2课时一,教学目标,知识与技能,1,说出合理的膳食结构,2,说出引起肥胖的原因以及危害,过程与方法,1,能够科学的管理自己的饮食,情
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简介：金属的化学性质一,教学目标,知识与技能,能够书写Na,Al与O2反应化学方程式,理解金属的性质与其原子结构之间的关系,过程与方法,通过实验操作和观察实验现象,初步学会从实验的角度探索和认识物质的化学性质,通过实验发现化学问题,探索金属的性质
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简介：第8节能量的转化与守恒教案教学目标1知识与技能知道各种形式的能是可以相互转化的,知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的,列举出日常生活中能量守恒的实例,有用能量守恒的观点分析物理现象的意识,2过程与方法通过学生自己做小实验,发现各种现象
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简介：4,1食物与营养一,教学目标1,运用实验探究的方法测定不同食物中的能量,了解,热量价,的含义,知道食物中蕴含能量,2,说出食物中的主要营养物质及其作用,3,培养对照实验设计的方法和技巧,二,教学重点和难点重点1食物中的营养及其作用2实验测定
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简介：第3节常见的酸,1,学习目标,1,掌握盐酸的主要化学性质,能准确描述典型反应的实验现象,准确书写相应的化学方程式,并由性质推导其用途2,知道浓盐酸的性质和Cl,的检验方法3,学会正确使用试管和滴管进行物质溶液性质的实验,我自学,1,写出常见
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