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简介：课题第7节空气污染与保护课时1教学目标1,了解空气污染的危害性与防护措施,2,了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害,3,看懂各种媒体公布的空气质量报告,重点难点分析重点,空气的污染与保护难点,酸雨,空气质量报告
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简介：3,8空气污染与保护,学习目标,1,知道什么是空气污染,造成空气污染的原因,能提出或消除污染的措施2,知道酸雨形成的原因和危害及防治措施3,知道臭氧层破坏的原因,危害及保护臭氧层的措施,自主学习,阅读课本,完成以下问题,1什么是空气污染,当
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简介：3,8空气污染与保护,学习目标,1了解空气污染的危害性与防治措施2,了解汽车尾气对空气的污染3,了解可吸入颗粒物和酸雨的危害4,能看懂各种媒体发布的空气质量报告,重难点,空气污染的来源一,我预学1,你知道的空气污染有哪些,2,你能举例生活的
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简介：空气与氧气,1,一,学习目标1能说出空气的主要成分及组成空气的各主要成分的体积分数,2能通过实验探究空气中氧气的体积分数,3能大致说出空气各成分在日常生活中的一些应用,二,预习导学1写出下列物质的化学式,氧气,氮气,二氧化碳,水,红磷,氦气
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简介：3,7自然界中的氧循环和碳循环,学习目标,1了解自然界中的氧循环和碳循环2了解臭氧层的作用及其保护措施3了解温室效应的成因和温室效应的利弊重难点,自然界中氧循环和碳循环的途径一,我预学,讨论,在自然界中,生物不断地进行呼吸,消耗氧气,产生二
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简介：3,1,3空气与氧气,学习目标,1知道氧气颜色,状态,密度等常见的物理性质,2能理解氧气的助燃性3记住硫,铁丝,木炭在氧气中燃烧的现象,重难点,氧气的化学性质一,我预学1,如何区分空气和氧气,2,鱼在水中靠什么呼吸,它呼吸的氧气来自哪里,由
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简介：自然界中的氧循环和碳的循环一,教学目标,1,了解自然界中的氧循环,了解自然界中的碳循环,从而认识自然界中物质间的循环与转化,2,了解大气压中臭气层的作用及其保护,3,了解温室效应的成因和温室效应的利弊,二,教学重点和难点,重点,自然界的氧
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简介：4,3,1植物的根与物质吸收,一,学习目标,1,学会区分直根系和须根系,2,知道根的作用3,了解根尖的基本结构特点及其相关功能,重难点,根尖的结构及其作用一,我预学1,请在校园或家附近找植物,尽量完整地挖出植物的根系,清洗后观察,你能确定其
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简介：八年级科学导学案学科,科学年级,八年级课题,2,5表示元素的符号课型,新授第2课时主备人,教学目标,1,了解元素周期表中元素的排列规律,元素周期表的基本构架,2,掌握周期表每一个格中各要素所包含的信息,3,通过探究活动,知道金属元素和非金属
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简介：植物的根与物质吸收导学案班级,姓名,家长签名,预学目标明确目标,你才能抓住重点哦,1,区分直根系和须根系,2,理解根尖的结构特点及其相关功能,3,知道根吸水的主要部位和吸水,失水的条件,4了解一些植物缺乏氮,磷,钾的病症,知道水体富营养化
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