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简介：第二节力的存在,第一课时,学案,课内目标,1,能根据力的作用的实例概括出力的意义,2,能由力的作用所产生的现象概括出力的作用的两种效果,3,能根据实验现象和生活事实,认识力的相互性,学习过程,一,力是什么1,活动,体验力,利用你身边的物体
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简介：课题,二力平衡的条件,学习目标,1概述二力平衡的概念,2说明二力平衡的条件,3,应用二力平衡条件解释有关现象,4,根据物体的受力情况,解释物体运动状态变化的原因,学习重难点,重点,二力平衡的条件,会判断平衡力,难点,应用二力平衡的条件进行分
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简介：年级七学科科学课时学生姓名授课主题透镜和视觉授课教师教学目标掌握凸透镜成像规律,眼的结构和视觉形成凸透镜成像规律,视觉的形成教学重点凸透镜成像规律,眼的结构和视觉形成凸透镜成像规律,视觉的形成教学难点凸透镜成像规律,眼的结构和视觉形成凸透镜
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简介：第节重力1教学目标知识与技能1,能叙述重力的意义,确认重力的方向,2,知道重力的测量方法,会用弹簧测力计测物体受到的重力,能自主探究重力大小的相关因素,3,会用公式G,mg计算物体受到的重力,能叙述式中g的意义,记住g的数值,过程与方法1
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简介：透视与视觉教学设计教学目标1,知识与技能,1,认识眼球的结构及各部分的功能,2,理解视觉的形成过程,3,应用凸透镜解释人眼球的作用,4,了解近视眼,远视眼的成因,并知道近视和远视的矫正方法,2,过程与方法通过凸透镜成像与人眼球的成像原理的学
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简介：第四节光和颜色,教学目标,知识目标,1,明确什么是光源,能确认生活中常见光源,2,知道光在同一种均匀物质中是沿直线传播的,能列举出生活中利用光的直线传播的例子,并进行解释,3,记住真空中的光速,4,了解光的色散,知道白光是复色光,5,确认红
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简介：教学内容声音的产生和传播教学目标1,知道声音是由于物体的振动而产生,2,知道声音的传播必须依靠介质,不同介质中声速不同,3,常识性了解回声和利用回声可以加强原声,测量距离,重点声音的传播和传播速度难点声音的传播和传播速度学生能力培养通过噪声
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简介：光的反射和折射平面镜成像教案示例,一,教学目标1知道物体在平面镜里的像是虚像,2知道平面镜成像的特点,3了解平面镜成像在生活中的一些应用,4逐步培养学生独立实验,独立分析概括概念和规律的能力,5培养学生积极的情感,二,重点和难点重点是平面镜
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简介：第节光的反射和折射1教学目标,1,知道平面镜成像的特点,并用来解释简单的现象,2,知道平面镜成像原理和虚象的概念,知道平面镜的应用,3,知道光的折射现象及折射光线和折射角,4,理解光的折射规律及在折射现象中光路可逆,5,能根据光的折射现象的
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简介：透镜和视觉,一,知识点1凸透镜与凹透镜,1,概念与作用,凸透镜,中间厚,边缘薄,有会聚光线的作用,凹透镜,中间薄,边缘厚,有发散光线的作用,凹面镜也有会聚光线的作用,凸面镜也有发散光线的作用,2,有关凸透镜成像的几个概念,焦点F,凸透镜能将
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