-
简介：观察植物教学设计,教材分析,本课为单元第2课,对应课标学习内容,5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物,的第三点,说出周围常见植物的名称和特征,通过对第1课的学习,学生初步认识了一些植物,本课在此基础上让学生通过观察植物,加深对
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 4
-
简介：做个,时间胶囊,教学设计,教材分析,本课为单元第7课,对应课标学习内容,5,5人体由多个系统组成,下的低段学习目标,识别人的眼,耳,鼻,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,本节课,学生将参与一项有意义的活动,制作时间胶囊,他们将记
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 5
-
简介：学生记录单设计,112345,212345,312345
下载积分： 20 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 2
-
简介：游戏中的观察教学设计,教材简析,本课为单元第三课,本课的学习目标来自课程标准中,5,5识别人的眼,耳,鼻,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,以及,12,3初步体验工具可以更好地开展科学探究与工程实践中的观察与测量,前面两节课是对
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 7
-
简介：1,2,1,2
下载积分： 20 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 3
-
简介：一上周围的植物单元教学设计1,我们知道的植物,教材简析,作为单元的起始课,让学生领略科学的魅力,产生对植物和大自然的学习兴趣是本课的重要任务,本课内容有四个部分,聚焦版块借助自然景观公园图,引发学生思考周围有哪些植物,是什么样的,让学生走进
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 4
-
简介：气味告诉我们教学设计,教材分析,本课为单元第四课,本课的学习目标来自课程标准中,5,5识别人的眼,耳,鼻,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,在第3课对感觉器官整体有了初步认识之后,本节课将深入探讨单一感觉器官鼻子的功能,通过识别
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 7
-
简介：一上周围的植物单元教学设计7,周围的植物单元小结和科学阅读,教材简析,周围的植物单元是学生学习科学课的第一个单元,学生在一年级时培养的学习习惯和获得的学习方法将对其今后的学习产生重要影响,选择植物作为科学学习的起点,是因为学生对植物具有天然
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 5
-
简介：一上周围的植物单元教学设计5,植物的变化,教材简析,本课将引导学生回顾自己的植物种植过程,学生将自己近段时间种养的植物带进课堂观察,向身边同学介绍植物发生的变化,本课内容有四个部分,聚焦版块,通过,我们种的植物发生了哪些变化,这一问题引发学
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-08-31
页数： 5
-
下载积分： 120 金币
上传时间：2024-08-22
页数： 0
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
