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简介：第一单元人体的秘密备课单元教学内容第1课人的性状第2课我们的生长发育第3课脑的保健第4课人类的进化教学目标科学知识1.知道人的性状是会遗传的。在遗传过程中，也会有差异。了解遗传和变异是生物的
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简介：4.人类的进化1.我们的祖先长什么样2.他们和我们现代人长相区别大吗3.他们是如何慢慢变化成我们现代人的你可能会这样想狗、猫和黑猩猩，谁与人的亲缘关系最近思考我认为黑猩猩与人的亲缘关系最近。同学们的依据1
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简介：地壳的运动观察世界上有哪些陆地和海洋思考1地球上的陆地和海洋自古以来就是现在的模样吗问题1左图中展示了什么现象怎样解释这种现象我国宋代的科学家沈括曾在太行山上发现了卵石层和贝壳，从而推断出这里曾是过
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简介：我们的生长发育问题从小到大，我们的身体有什么变化收集和整理自己的健康卡，填好下表，并分别绘制身高、体重增长的折线图。活动2按性别分别记录全班或小组同学的身高、体重、胸围和肺活量，分别计算出男女同学的
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简介：12、各种各样的运动一．教学目标１．了解物体运动的快慢可以用速率表示。２．了解描述一个物体位置的变化要用时间、路程和方向表示。３．培养认真细致的科学态度。二．重点难点１．重点通过测量活动，使
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简介：2、人的生长发育一、教学目的1、了解人的一生生长的大致过程，以及青少年身体发育的特点。2、能利用表格、图形、统计等方法整理有关青少年身体发育的资料。3、认识良好的生活习惯的重要性。二、
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简介：第二单元生物与环境复习课件知识梳理知识梳理知识梳理食物网知识梳理知识梳理1.农田里的动植物之间具有食物联系。这种食物联系就像一条锁链一样，把各种动植物紧密地联系起来。人们把动植物之间的这种联系，叫做_
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简介：1、人的性状一、教学目的1、知道人类的很多特性是祖辈遗传下来的，了解遗传和变异是生物的重要特征之一。2、学生对周围人群进行调查，从众多的事实中寻找有关形状特征的共同规律。3、进行科学资料查
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简介：第2单元生物与环境备课单元教学内容第5课幼苗与阳光第6课猫头鹰与农田第7课树木与人第8课制作生物生存环境的模型教学目标科学知识1.知道植物和环境（水、阳光等）有着密切的联系。2.知道动植物之
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简介：第四单元地球的运动复习课件知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理1.火山和地震都是由__________引起的。课堂练习地球内部运动2.古代人们把星空分成88个区域，称为星座。（）错课堂
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