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简介：第4单元物体的形态4.3空气占据空间吗科学概念目标知道空气占据一定的空间，空气总会充满各处。科学探究目标（1）能够用语言描述空气占据空间的现象。（2）能用多种感觉器官和简单的工具通过实验认识到空气占据空
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简介：第4单元物体的形态4.1固体、液体和气体科学概念目标（1）知道固体、液体和气体的概念，能区分固体，液体和气体。（2）知道固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。（3）知道液体的表面在静止时一般会保持水
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简介：第2单元植物的生活2.4叶的蒸腾作用科学概念目标知道植物叶的蒸腾作用以及蒸腾作用的意义。科学探究目标（1）会做叶的蒸腾作用的实验，并能对观察到的现象做出合理的解释。（2）能在尊重实验证据的基础上想象出植
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简介：第5单元地球上的水5.1河流和湖泊科学概念目标（1）知道地球陆地表面有河流、湖泊、冰川、积雪等水体类型。（2）能够通过比较的方法发现河流和湖泊的区别。科学探究目标（1）通过实地走访、查找资料等了解家乡河流
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简介：第1单元动物与环境1.4冬眠与迁徙科学概念目标知道动物通过迁徙、冬眠等方式适应季节变化。科学探究目标根据动物适应季节变化的方式，说出这些变化对维持动物生存的作用。科学态度目标在好奇心的驱使下，对动物迁
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简介：第3单元土壤与岩石3.3保护土壤科学概念目标（1）知道土壤是地球上重要的资源，其形成有一个漫长的过程。（2）懂得土壤与动植物和人类关系密切，保护土壤意义重大。科学探究目标（1）通过查阅和调查资料，了解我国
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简介：第2单元植物的生活2.3植物的茎科学概念目标（1）知道茎的特点。（2）了解植物的茎有支撑植物“身体”和运输水分的功能。科学探究目标（1）观察、比较不同的茎，发现茎的特点，认识特殊的茎。（2）做茎的运输水分
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简介：第3单元土壤与岩石3.5矿物和矿产科学概念目标（1）知道岩石是由矿物组成的，花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。（2）明白不同矿物具有不同的形态特征和用途，矿产是人类工农业生产的重要资源，能在产品
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简介：第1单元动物与环境1.1动物的四肢科学概念目标知道动物通过四肢接触、感知并适应环境。科学探究目标（1）运用感官观察并描述动物四肢的外部形态特征。（2）依据动物在多种环境中的表现，运用推理的方法，意识到它
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简介：第2单元植物的生活2.1植物的“身体”科学概念目标有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子构成，有的植物只具备其中的几部分。科学探究目标（1）通过观察实物和图片，了解植物“身体”的构成部分。（2
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