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简介：第4单元动物感知环境4.2动物的耳朵科学概念目标（1）知道耳朵是听觉器官，能够感知环境。（2）明白动物耳朵的特点与其生存的环境有着密切关系。科学探究目标（1）通过亲身体验，探究耳郭在感知声音、搜集信息方面
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简介：第3单元认识天气3.3天气与动植物科学概念目标初步感知天气变化对动植物有一定的影响。科学探究目标（1）观察并描述天气变化对动植物的影响。（2）利用简单的工具模拟天气，观察动植物的反应，并做简单的记录。科
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简介：第4单元动物感知环境4.4观察蜗牛科学概念目标（1）知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。（2）知道蜗牛可以通过嗅觉、味觉、视觉来感知食物和周围的环境。科学探究目标（1）通过图片的观察、资料的交流，了解蜗牛
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简介：第1单元位置与方向1.2太阳的位置与方向科学概念目标（1）知道一天中太阳位置的变化规律。（2）知道利用太阳位置辨认方向的方法。科学探究目标（1）观察、记录一天中太阳的位置变化，并用语言初步描述一天中太阳的
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简介：第2单元磁铁2.1认识磁铁科学概念目标（1）磁铁有两个不同的磁极。（2）磁铁自由转动静止后能指示南北方向，指南的磁极叫“南极”，用“Ｓ”表示，指北的磁极叫“北极”，用“Ｎ”表示。科学探究目标通过观察、比
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简介：第4单元动物感知环境4.3动物的鼻子科学概念目标（1）知道鼻子是嗅觉器官，能够感知环境。（2）明白动物鼻子的特点与其生活环境、生活习性有着密切关系。（3）知道蜜蜂是靠触角上的嗅觉器官闻气味的。科学探究目标
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简介：第2单元磁铁2.3指南针科学概念目标（1）知道指南针中的小磁针是磁铁，可以用来指示南北。（2）明白指南针是我国古代四大发明之一。（3）懂得钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。科学探究目标（1）能利用磁铁来磁化
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简介：第3单元认识天气3.4怎样预知天气科学概念目标（1）知道天气是可以被预知的。（2）初步了解预知天气的途径。科学探究目标（1）通过观察自然现象预知天气。（2）依据谚语预知天气。（3）看懂天气预报中的天气信息
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简介：第1单元位置与方向1.3我在哪里科学概念目标知道利用前、后、左、右，东、南、西、北和远、近等描述物体所处的位置与方向。科学探究目标借助生活场景和活动，学会描述物体的位置和方向，培养对周围事物的观察能力
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简介：第3单元认识天气3.2天气与生活科学概念目标明白天气变化影响着人们的生产和生活。科学探究目标（1）交流探讨不同天气变化对人们生产和生活的具体影响。（2）在交流活动中准确描述自己对不同天气的感受。（3）探究
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