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简介：单元二课题6.闻一闻尝一尝课时1教学目标1.知道鼻子、舌头是我们的感觉器官。2.知道用鼻子闻、舌头尝的方法。3.知道鼻子、舌头的卫生保健。4.能够综合运用多种感官观察物体的形态特征并描述。重
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简介：单元一单元课题2.我的“小问号”课时1课时教学目标1.感知生活中有许多科学问题。2.能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。3.愿意倾听别人的问题。4.通过发现问题、提出问题，感知科学就
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简介：第四单元水单元检测题一、选一选。1.我选它来运水。（用√选出来）2.我知道，水有以下的性质。（用√选出来）有味道有气味有颜色没味道没气味没颜色3.认识水的方法有哪些把你知
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简介：5.摸一摸科学一年级上册青岛版说一说，摸到的是什么通过游戏，你发现了什么我们可以用皮肤感知物体的特征。看一看皮肤，你发现了什么摸一摸皮肤，皮肤有什么特点说一说我们的皮肤有哪些本领摸一摸，有什么发现皮
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简介：第四单元水第12课认识水当堂达标题1.说一说，如何分辨哪一杯是清水2.填一填，选一选，用√画出正确的答案。（1）通过学习，我发现，水是（有、没有）颜色、（有、没有）气味、（有、没有）味道
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简介：第一章我们一起学科学1走进科学课当堂达标题1.小法官1观察蚂蚁、大树、天上的星星，都是科学课上要做的事情。（）2校园里的松树，叶子是针形的。（）3银杏树的叶子夏天是绿色的，到了秋天也是绿色的
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简介：第二单元我们怎么知道3课看一看【学案】【学习目标】1.通过学习，认识眼睛的外部特征及眼睛的本领。2.通过交流，知道保护眼睛的重要性及方法。3.在活动中，能够对各种观察活动表现出探究兴趣。4.能够用
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简介：第一单元我们一起学科学1走进科学课学案【学习目标】1.初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。2.在教师的指导下，能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题，善于观察对象的外部形态特征及现
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简介：单元第三单元玩中学课题玩磁铁课时1课时教学目标1.能够生活中常见磁铁的形状；知道磁铁可以直接吸引铁或镍，也可以隔着物体吸引铁或镍。2.学会发现问題、提出问题，利用多种感官直接感知、体验、观察
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简介：小学科学一年级上册第二单元测试卷一、选一选。1.下面哪些活动是在观察把是在观察的括号里画“√”。用眼睛看颜色（）用耳朵辨别声音（）用舌头尝味道（）用皮肤感知形状（）用鼻子闻气味（）2.怎
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