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简介：植物的“分身术”,植物的身体,叶,花,果实,茎,根,种子,花、果实、种子被称为植物的生殖器官。,根、茎、叶被称为植物的营养器官。,有的植物不用种子也可以繁殖后代。它们是怎样繁殖后代的,月季,红薯,马铃薯,落地生根,分身术一根繁殖,红薯用根繁殖,芍药分根繁殖,分身术二茎繁殖,1、扦插法,月季,太阳花,豆瓣绿,绿萝,栀子花,碰碰香,桂花,薄荷,2、压条法,地面压条,高空
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简介：生物与非生物,人是有生命的，石头、大树、小草也有生命吗,它们有生命吗,石头与小草，什么会慢慢长大,我发现石头与小草的不同有,小草是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。,比较生物与非生物，你有什么发现,小狗是狗妈妈生的。玩具狗是在工厂生产出来的。,鲜花需要浇水。塑料花不需要浇水。,机器人,生石花,钟乳石,我观察到生物与非生物的区别是,生物和非生物具有不同的特点。生物具有一些
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简介：调查家乡植物,我国南方地区盛产荔枝、橘子，北方地区盛产苹果、梨。我们的家乡盛产什么水果呢,调查家乡有哪些植物它们与当地人们的生活有什么关系,我们村种植了大面积的马铃薯,街道两边种满银杏树。,思考这两种植物有什么不同,玉兰,棉花,讨论,这两种植物与人们的生活有什么关系,玉兰玉兰是早春重要的观花树木，外形极像莲花，盛开时，花瓣展向四方，具有很高的观赏价值。许多城市都有“市花”，如上海
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简介：热气球上升的秘密,你见过热气球吗热气球为什么会升空呢,探究热气球上升的秘密。,分析热气球结构,空气,实验材料,用火时要注意安全,实验一模拟热气球实验,实验步骤1.将塑料袋展开，罩在酒精灯上方。2.点燃酒精灯。3.过一会，塑料袋膨胀起来，当感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。,你发现了什么,实验现象点燃蜡烛后，先看到塑料袋充满气，膨胀变鼓，然后上升。,小结空气受
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简介：种子发芽了,在适宜的条件下，一粒种子是怎样长成一株植物的,观察植物种子的结构,实验材料,浸泡后的玉米粒、花生米等种子、放大镜、盘子、镊子、刀。,实验方案,1.剥种皮将花生种皮剥下，将2片子叶分开。2.用放大镜观察并记录。,1.纵剖玉米种子用镊子夹住玉米种子，沿种子较宽面的正中线纵向切开使其成对称两部分。2.用放大镜观察并记录。,实验方案,种子里面最重要的是胚（pi）。胚是有生命的，可以发
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简介：温度计的秘密,用温度计测量物体的温度时，温度计内的液柱会上升或者下降。这是怎么回事呢,温度计为什么能测量温度,观察温度计的结构,猜想温度计的原理,做模拟温度计,为了看得清楚，把烧瓶里的水染成红色。,实验材料,注意1.液体（红水）一定要加满2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧玻璃瓶。,1.放入热水中，液柱有什么变化2.放入冷水中，液柱有什么变化3.实验说明了什么注意玻璃器材
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简介：自行车胎为什么爆裂,一般情况下，液体有热胀冷缩的性质。气体、固体有没有热胀冷缩的性质呢,思考在炎热的夏季，自行车胎为什么容易爆裂,猜想烈日炎炎下自行车胎内的空气受热膨胀，自行车胎就爆裂了。有什么办法验证我们的猜想呢,设计实验方案,实验器材,热水,冷水,冷水,热水,冷水,方法一,方法二,用手握住密封的锥形瓶，观察玻璃管里面的红水是否移动。,方法三,用手握住密封的锥形瓶，玻璃管另一端浸没
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简介：天然材料和人造材料,建房子需要用到水泥、沙子等材料。沙子可以从自然界中直接获取，那么水泥呢,生活中的材料是从哪里获取的,沙子木材,木材是从森林中采伐来的。,水泥棉花羊毛,人造革玻璃,棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。,材料与我们的生活有什么关系,材料与我们的生
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简介：玻璃,生活中的玻璃,玻璃是我们生活中常用的一种材料。,准备活动,透过玻璃窗，夜晚能观看星星，清晨能享受阳光。这是利用了玻璃的什么特点呢,活动一玻璃有哪些特点,想一想，你认为玻璃可能具有什么特点,活动一玻璃有哪些特点,实验材料,玻璃,木锤,塑料袋,课本,一验证玻璃易碎的特点,活动一玻璃有哪些特点,把玻璃装在塑料袋里，用小锤子砸。,注意安全,活动一玻璃有哪些特点,二验证玻璃
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简介：矿物和矿产,科学概念目标（1）知道岩石是由矿物组成的，花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。（2）明白不同矿物具有不同的形态特征和用途，矿产是人类工农业生产的重要资源，能在产品与相应的矿产之间建立正确的联系。科学探究目标（1）举例说明人类怎样利用矿产资源进行工农业生产。（2）能运用简单的工具对常见矿产进行观察、研究。（3）能正确讲述自己的探究过程与结论。科学态度目标乐于尝试运用
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