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简介：8凤仙花的一生,第二单元种凤仙花,一、导入新课,凤仙花这是怎么了,植物都有自己的生命周期,一、导入新课,植物从出生到自然死亡，要经过几个不同的时期，所经过的这几个时期叫作生命周期。凤仙花的生命周期是怎样的,凤仙花从种子发芽到长出茎叶，再到开花、结果各需要多少天凤仙花的一生经历了哪些时期,二、讲授新课,（一）凤仙花的一生,汇报与分享凤仙花在生长过程中的“身体”变化。,二、讲授新课
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简介：6根茎叶,第二单元种凤仙花,一、导入新课,凤仙花在生长过程中，发生了哪些变化,交流汇报,一、导入新课,二、讲授新课,（一）活动一观察凤仙花的根、茎、叶结构,二、讲授新课,（一）活动一观察凤仙花的根、茎、叶结构,叶,根,茎,如何观察,二、讲授新课,（一）活动一观察凤仙花的根、茎、叶结构,凤仙花的根、茎、叶是什么祥的把观察到的情况记录下来。,二、讲授新课,（二）活动二比较凤仙花
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简介：第19课测试与改进教学设计教学目标科学知识1.观察描述动力小车的动力特点。2.测量动力小车的运动距离与时间。3.根据小车的不足之处提出改进建议并加以改进。科学探究1.运用分析、比较等方法发现小车运动过程中的不足之处，并加以改进。2.提高学生创新实践能力，及运用语言与他人交流和沟通能力。科学态度能够进行
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简介：第17课赛小车教学设计教学目标科学知识1.知道用速度的大小来描述物体运动的快慢。2.给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。3.知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。科学探究在教师的引导下，能够基于已有经验和所学知识，制定简单计划、选择合适的工具，运用分析等方法分析结果，得出结论。科学态度
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简介：9哪里有空气一、教学目标1认识到我们周围的空间充满了空气，空气是无处不在的。2能借助其他物体（塑料袋、瓶子）等观察空气。3会利用实验器材设计简单的实验，证明空气的存在。4有证据意识，能用充分的证据来说明空气无处不在，充满在周围的空间里。5会倾听、认同他人的观点，学会交流与分享。6认识到万物生存离不开空气，了解空气在生活中的一些应用。二、教学重点、难
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简介：第二单元种凤仙花第7课花、果实、种子教学目标科学知识1.知道在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结出果实，果实里有种子。2.知道花、果实、种子在植物繁殖中的作用。3.掌握解剖花的方法，知道花的基本结构。科学探究1.能够运用简单的工具解剖凤仙花，能够运用语言和图画描述凤仙花的结构。2.能够观察凤仙花果实的外部和内部
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简介：第四单元学习用品中的科学第13课笔杆上橡胶套的作用教学目标科学知识1.一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑动的力，这种力就是摩擦力。2.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。3.摩擦力的大小与物体的质量有关质量越大，摩擦力越
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简介：3矿物与岩石一、教学目标1知道岩石的主要特征。2知道岩石是由多种矿物组成的，岩石有很多用途。3能够通过不同的方法观察和比较不同的岩石。4能够就岩石与矿物问题与同学进行交流和沟通。5培养学生认真观察和善于总结的科学态度。二、教学重点、难点重点知道岩石的构造和结构。难点几种常见岩石的特征。三、教学用具为学生准备放大镜、观察记录表、常见岩石
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简介：人教鄂教版三年级下册科学课件ppt含单元回顾（全册打包）预览人教鄂教版三年级下册科学1土壤里有什么课件.pptlt;ahreftarget
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简介：第一单元回顾,腐殖质,水分,养分,沙质土,黏质土,壤,土,透气性,渗水性,保水,保肥,岩石,矿,石,颜色,颗粒,纹理,硬度,金属,非金属,建房修路,制作雕塑,C,A,B,A,壤土。因为壤土既不太疏松，也不太黏，通气性和渗水性较,好，能够保水，保肥，能为大部分植物的生长提供充足的水,分、空气和有机质，宜于耕种。,Thankyou
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