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简介：一,全册教材分析科学二年级下册由,了解天气,太阳月亮四季,观察小动物,从自然世界到人工世界,四个单元组成,各单元均以,学生的生活经验,为线索,切入到基础性的,规范的科学探究活动之中,了解天所单元以学生的生活中所见到的自然现象为线索展开,通过
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上传时间：2023-09-25
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简介：各种各样的天气,晴天,认一认,雪天,认一认,雨天,认一认,阴,阴天,认一认,晴,阴,雨,雪,找一找,贴一贴,晴天,雪天,雨天,阴天,同学们你喜欢哪一种天气呢你能说说你喜欢的天气对我们人类、对动物、对植物有什么有利的地方吗,你知道瑞雪兆丰年吗它的意思是如果今年下了雪，就预示着明年庄稼会丰收，你知道为什么吗,晴天灿烂的阳光可以帮助动植物的生长,有利于我们从事各种户外活动,我们还
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简介：5月亮,太阳月亮四季,一、新课导入,有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像面圆镜，有时像把镰刀。,猜谜语,谜底,一、新课导入,夜幕下，明月高悬，风景如画月亮总是这个样子吗,二、新知讲解,1.说一说，我们见过的月亮都有哪些样子,圆形,镰刀形,观察月相,二、新知讲解,观察月相,1.说一说，我们见过的月亮都有哪些样子,半圆形,二、新知讲解,我们在地球上看到的月亮的样子叫做月相。,观察月相
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简介：天气早知道,人教鄂教版二年级下册科学,出门看天气,你知道哪些常见的天气现象它们是用什么样的符号表示的,小组讨论一我们可以通过哪些途径了解天气预报,要求1、看清讨论问题。2、组长组织好本组成员，全员参与。3、积极讨论，做好记录（表一）。4、可以用拼音或画图记录。,结论可以通过多种途径了解天气预报。（手机、电话手表、电视、网络）,小组讨论二天气预报告诉了我们哪些信息内容
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简介：4太阳升起来,太阳月亮四季,一、新课导入,不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看到，手却摸不到；看上去很小，实际上很大很大没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,谜底,一、新课导入,太阳升起，白天来临，生机勃勃的一天开始啦。,二、新知讲解,观察太阳位置的变化,1.从早晨到傍晚，观察太阳在天空中的位置变化。,二、新知讲解,观察太阳位置的变化,2.怎样做观察和记录
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简介：鄂教版科学二年级下册,1.听故事，引课题,听故事,故事讲得是谁呢,它是什么样子的,2.忆月亮，自由画,请同学们把自己印象中的月亮的样子画下来，展示给同学们。,我们在地球上看到的月亮的样子叫月相,月相,3.观月相，规范画,下面请同学们跟着老师一起学习怎么来规范画月相图吧,1、找两点2、画轮廓3、涂阴影,3.观月相，规范画,请同学们在未来的一段时间里，注意观察天空中是否有月亮，如果看到月
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简介：1各种各样的天气,猜谜语,千条线，万条线，落到地上看不见。雨像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。雪形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。云,天气有哪些特点呢,第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,下面哪些是天气现象的描述,A、风和日丽；B、冬冷夏热；C、东边日出西边雨；D
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简介：自然世界与人工世界,鄂教版二年级下册第四单元,我会分以下图片可以分为哪两种类型,自然物,人造物,你们能不能区分自然物和人造物呢,图中哪些是自然的哪些是人造的,我们人类生活的世界多彩缤纷，丰富美丽。,天空,动物,植物,大地,植物、动物、天空、大地等是自然形成的，这些构成了自然世界,人工世界,电器、交通工具、文具、房屋等是由人设计和制造出来的，它们构成
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简介：蜗牛,谜语没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。打一动物,谜底蜗牛,找蚂蚁,哪里容易发现蜗牛,科学实践,蜗牛的身体是什么样的,观察蜗牛,谁来说说你观察到了什么,我发现蜗牛头上有两对触角。,我用手一摸它，它的触角就缩回去了。,气孔,生殖孔,腹足,排泄孔,蜗牛的身体结构,壳,触角,眼睛,嘴,蜗牛的身体由壳、腹足、头、眼睛、触角、嘴组成
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简介：12我们的创意,人们为了方便我们小学生的雨天的出行，将雨具进行了改进，使我们下雨天出行更加舒适、便利。,随着科技的发展，人工世界的产品越来越多，那它他们是用哪些方法发明出来的呢,,加一加,-,减一减,无线网络,组一组,人们通过加一加、减一减、组一组这些方法发明创造出来的新物品使我们的生活更加方便、快捷、舒适。,想一想，你们在使用黑板擦时有哪些不方便的地方你希望将它做哪些改变，使你在擦
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