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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第5课,叶会蒸腾水分吗,教学设计一,教材分析,叶会蒸腾水分吗,是粤教科技版科学五年级上册第1单元,植物的需求,的第5课,本单元的设计意图是通过简单的实验,引导学生探讨水,阳光,空气,温度等因素对植物生长的影
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计1第22课,流水的力量,教学设计一,教材分析,流水的力量,是粤教科技版科学五年级上册第4单元,地球上的水,中的第6课,本课主要内容是认识流水对地貌的影响,本课由两个活动组成,活动1做模拟实验探究流水对河岸和河
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第3课,根还吸收了什么,教学设计一,教材分析,根还吸收了什么,是粤教科技版科学五年级上册第1单元,植物的需求,的第3课,本单元的设计意图是通过简单的实验,引导学生探讨水,阳光,空气,温度等因素对植物生长的影
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第17课,水去哪里了,教学设计一,教材分析,水去哪里去了,是粤教科技版科学五年级上册第4单元,地球上的水,中的第1课,本课以学生熟悉的生活情境开始,带领学生通过用纸巾,报纸,保鲜膜,烧杯做模拟实验,探究湿衣
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第12课,蜡烛的燃烧,教学设计一,教材分析,蜡烛的燃烧,是粤教科技版科学五年级上册第3单元,物质的变化,的第2课,本课在观察蜡烛燃烧的基础上,加深学生对燃烧现象及其本质的理解,通过巧用澄清石灰水检验燃烧生成
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计1第21课,落到地面的雨水,教学设计一,教材分析,落到地面的雨水,是粤教科技版科学五年级上册第4单元,地球上的水,中的第5课,本课主要内容是关于雨水下渗及雨水在不同地表流动的情况,通过探究雨水在不同地面的流动
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第7课,植物能够利用阳光,教学设计一,教材分析,植物能够利用阳光,是粤教科技版科学五年级上册第1单元,植物的需求,的第7课,本单元的设计意图是通过简单的实验,引导学生探讨水,阳光,空气,温度等因素对植物生长
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第2课,根对水分的吸收,教学设计一,教材分析,根对水分的吸收,是粤教科技版科学五年级上册第1单元,植物的需求,的第2课,本单元的设计意图是通过简单的实验,引导学生探讨水,阳光,空气,温度等因素对植物生长的影
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第11课,产生泡泡的秘密,教学设计一,教材分析,产生泡泡的秘密,是粤教科技版科学五年级上册第3单元,物质的变化,的第1课,本课是本单元的起始课,是奠定学生对物质变化认知的基础,通过小苏打和白醋的简单混合,学
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简介：粤教科技版科学五年级上册教学设计3第1课,植物需要水分,教学设计一,教材分析,植物需要水分,是粤教科技版科学五年级上册第1单元,植物的需求,的第1课,本单元的设计意图是通过简单的实验,引导学生探讨水,阳光,空气,温度等因素对植物生长的影响
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