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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计3第11课岩石碎裂了教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第2单元,岩石,的第4课,本课旨在通过引导学生观察自然界岩石碎裂的常见现象,激发学生通过模拟实验自主探究岩石碎裂的原因,并通过,科学阅读
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计1第16课设计与制作,我们的小乐器一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元,声音,的第4课,为了让学生学以致用,有目的,有步骤地培养学生设计制作的能力,本单元安排了设计制作课设计与制作,我们的小乐器
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计3第1课种番茄教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元,生命的延续,的第1课,本课让学生通过播种番茄种子,种植和管理番茄等一系列活动,观察番茄种子萌发以及幼苗的生长过程,直观感受植物的生长变
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计3第6课母鸡生蛋了教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元,生命的延续,的第6课,本课以研究母鸡把鸡蛋孵化成小鸡作为载体,引导学生了解卵生动物繁殖的共同特点,初步感知生物的结构与功能相适应
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计1第15课声音的高低教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元,声音,的第3课,声音的高低相对声音的强弱是一个难点,不仅是因为通过观察来判断声音的高低比判断声音的强弱难,而且更是因为通过观察物
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计5第5课一起来养蚕教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元,生命的延续,的第5课,本课以养蚕活动作为认识动物生长和繁殖过程的载体,学生通过饲养和持续的观察活动,知道蚕的一生经历了卵,幼虫,蛹
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计3探究技能分类教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第2单元,岩石,的探究技能主题课,本课旨在以岩石的分类为例,引导学生通过一系列的探究活动习得分类的探究技能,本课教材包括,情境导入,观察特征,制
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计1第14课声音的强弱教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元,声音,的第2课,声音的强弱和高低是声音两个基本的特点,其中声音的强弱更加容易理解和观察,本课先从较为简单的特点,强弱,开始,通过
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计1第18课生活中噪声教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元,声音,的最后一课,噪声是现代社会不可避免的现象,也是和我们生活,学习,工作密切相关的,本课的学习,不仅让学生去了解噪声的存在,还
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简介：粤教科技版科学四年级上册教学设计1第4课专题探究,可以不用种子繁殖吗教学设计一,教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元,生命的延续,的第4课,在前3课研究种子繁殖的基础上,本课由学生通过自己的探究与实践,知道有的植物通过根,茎,叶等
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