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简介：1,1动物的家园教案,教学分析,本课是,生物的家园,单元的起始课,本课以丹顶鹤和大熊猫为例,首先引导学生搜集证据,了解丹顶鹤和大熊猫的生存环境和生存需求,然后通过整理资料,分析丹顶鹤和大熊猫生存需求和身体特征的不同,推断与其生活环境的关系
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上传时间：2023-12-26
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简介：大象版科学,2017,六年级下册1,2金丝猴的家教案教学设计,教学分析,本课是在学生学会了动物的栖息地可以为动物提供生存所需的各种条件的基础上,继续研究金丝猴的生活习性和生存需求,为金丝猴选择适合的栖息地,并利用调査,采访和査阅资料的结果撰
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简介：1,3环境变化与动物行为教案,教学分析,在前两课学习的基础上,学生知道了动物的生存与栖息地的环境密切相关,栖息地为动物们提供了生存,生长和繁殖所必需的充足的食物,阳光,空气,水和适宜的温度等条件,那么当栖息地的环境变化时,动物行为又会发生什
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简介：准备单元投实心球的诀窍教案,教学分析,本单元以探究,投实心球的诀窍,为任务驱动,让学生经历,提出问题一猜想假设一计划组织一实验一表达交流一反思评价,的全过程,感受,表达交流,反思评价,在探究活动中的重要性,本单元以练习投实心球的生活情境引出
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简介：1,2金丝猴的家教案,教学分析,本课是在学生学会了动物的栖息地可以为动物提供生存所需的各种条件的基础上,继续研究金丝猴的生活习性和生存需求,为金丝猴选择适合的栖息地,并利用调査,采访和査阅资料的结果撰写金丝猴最佳栖息地研究报告,因此,本课的
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