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简介:2,2雨和雪教学设计,教学分析,雨和雪,是地球与宇宙科学领域中与天气相关的科学知识,通过上一课的学习,学生已经知道了雾和云的形成过程,能够在原有的知识基础上对现象产生的原因进行合理的猜想,并设计探究实验,在此基础上,本课从乌云的图片导人,让
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简介:新大象版科学六年级上册知识点总结,练习准备单元水滑梯的秘密知识点,1,实验误差实验中,相同条件下,每次的测量结果也会有一定的差别,这是小车与地面的轻微撞击,地面摩擦等难以避免的因素导致的,属于实验误差,2,在处理数据时,我们可以用多次实验求
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简介:1,2发面的秘密酵母粉里有什么1,在一个清洁的培养皿里加入一,点儿酵母粉,2,加入100毫升温水和5克白糖,用玻璃棒搅拌均匀,放在温暖的地方,3,过几个小时,取一滴浮在上面的液体做成装片,放在显微镜下观察,现象,显微镜下有很多接近卵圆形,圆
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简介:疫情与防护,新型冠状病毒肺炎给人类带来了重大灾难,全球数以亿计的人感染,关于这次疫情,我们有什么想研究的问题,新冠肺炎,新型冠状病毒肺炎,简称,新冠肺炎,世界卫生组织命名为,冠状病毒病,是指新型冠状病毒感染导致的肺炎,年月以来,湖北省武汉市
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简介:4,3植物的遗传和变异教学设计,教学分析,相对于人,动物的遗传和变异,学生对植物的遗传和变异现象更是,熟视无睹,虽然学生身边的植物种类繁多,但由于植物不能像动物那样运动,没有声音,所以很容易被学生忽略,所以教师提前给学生布置课前调查任务,找
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简介:3,1月球,地球和太阳1,据尚书记载,夏朝时,天中午时分,人们突然发现太阳光线在一点点减弱,仿佛有个黑黑的,怪物,在一点点把太阳吞掉,这就是最早关于日食的记载,后来民间把这一现象叫作,天狗食日,日食的成因,日食,又叫做日蚀,是月球运动到太阳
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简介:3,3星座1,人类很早就发现在天空北部有一颗星,离北天极很近,差不多正对着,地轴,从地球北半球上看,它的位置几乎不变,所以人们常靠它来辨别方向,这就是北极星,2,但在真实的夜空中,北极星并不是一颗特别亮的星,如何才能准确找到北极星呢,答,想
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简介:2,3霜和露1,分析比较霜和露的特点,猜一猜霜的形成需要什么条件,霜,霜,不是从天上降下来,霜,是地面的水气遇到寒冷天气凝结成的,霜冻在秋,冬,春三季都会出现,霜是接近地层空气中的水汽,直接在地面或近地面的物体上凝华而成的,而温度越低,空气
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简介:1,1显微镜下的细胞教学设计,教学分析,本课是,显微镜下的世界,单元的起始课,通过本课使用显微镜观察细胞的教学,将继续引领学生利用显微镜认识生物界的另一大类,微生物,教材中通过显微镜观察洋葱表皮细胞等不同的植物细胞,使用图示和语言对观察的结
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简介:5,3小小住宅建造师,教学目标,科学观念,知道设计图是建造的基础,科学思维,能够依照设计方案建造出住宅模型,探究实践,能在建造模型的过程中发现新问题,引发新思考,态度责任,体会到按图施工是建造师的基本素养,乐于参与并完成学习活动,分享彼此的
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