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  • 简介:生命世界,第一单元,5.和谐相处是一家,新知讲解,人类具有无穷的智慧和伟大的创造力,在生产、建筑等方面的活动范围越来越广。,新知讲解,人类的活动对其他动物和植物造成了哪些影响,新知讲解,对动物造成影响的事例,对植物造成影响的事例,1.大量捕猎动物。2.砍伐森林造成动物栖息地减少。3.建立野生动物保护区。.,1.人工培育、种植农作物。2.乱砍滥伐,肆意占用土地。3.过度开荒造成
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    上传时间:2023-03-22
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  • 简介:生命世界,第一单元,2.奇妙的植物,谜语导入,一个巴掌生得怪,长满尖刺好厉害,不怕风沙不怕旱,开朵花儿顶上戴。,猜一猜,-仙人掌,提出问题,新知讲解,针形刺是仙人掌的叶,手掌状的“身体”是它的茎。,叶与茎的特点与仙人掌的生存环境会不会有关系呢,观察实验,横切仙人掌的茎,茎里面流出来了浓稠的汁液。,仙人掌肥厚的肉质茎可以贮存很多水分,来满足它的生存和生长需要。,新知讲解,仙人掌
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    上传时间:2023-03-22
    页数: 14
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    ( 5 星级)
  • 简介:生命世界,第一单元,1.我们的豆苗,新知导入,关于种子萌发,你知道些什么,提出问题,实验计划,种子萌发需要空气吗,实验计划,研究问题种子萌发需要空气吗实验准备两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。实验方法1.让一组绿豆种子接触空气,保持湿润。2.另一组绿豆种子接触不到空气,保持湿润。,实验计划,种子萌发需要空气吗,实验过程1.给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子,贴上序号和
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    上传时间:2023-03-22
    页数: 12
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    ( 5 星级)
  • 简介:大象版四年级科学下册教学计划一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养
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    上传时间:2023-02-09
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    ( 5 星级)
  • 简介:科科学学义务教育教科书四年级下册河南教育报刊社编写郑州郑州奇奇探探妙妙究究写给同学们的话探究世界的奥秘,首先要有好奇心。但是,只有好奇心是不够的,还要有尊重事实的态度。尊重事实就是要把自己的观点建立在
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    上传时间:2021-02-17
    页数: 62
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    ( 5 星级)
  • 简介:姓名班级河南教育报刊社编写学生活动手册科学四年级下册郑州目录准备单元降落伞1第一单元生命世界21我们的豆苗23领养小仓鼠34动物的适应能力3第二单元自然界的水51海洋与陆地52陆地上的水体54节约
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    ( 5 星级)
  • 简介:义务教育教科书科学教学指南四年级下册河南教育报刊社编写中原出版传媒集团中原传媒股份公司郑州第一部分教材总体编写说明屏-器分教材总体屋写说朋一、教材的编写指导思想本套教材的编写指导思想是,全面贯彻“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育”的教育方针
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    上传时间:2021-02-17
    页数: 256
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    ( 5 星级)
  • 简介:大象版四年级下册科学(全册教案教学反思,共137页)准备单元降落伞【教学分析】教材以降落伞比赛活动为任务驱动,让学生经历设计、动手制作、比赛测试、交流反思、改进优化的全过程,感受表达交流在探究过程中的重要性,体验优化改进后成功的喜悦。教材一开始就明确了活动任务和活动要求,统一提供材料,保证竞赛的公平性。第一部分设计制作环节提供了制作降落伞的步骤。需要注意的是,教材上呈现的制作过程是较
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    上传时间:2021-02-17
    页数: 169
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    ( 5 星级)
  • 简介:2.弓箭与弹力【教材分析】在上一节课学习了浮力后,对力有了大致的了解,本节课继续研究另一种生活中常见的力弹力。本节课中教材首先通过小朋友射箭的情景,引入弹力以及弹力的初步概念,紧接着提出问题弹力的大小与什么有关学生首先根据生活经验进行猜想,然后在讨论中根据提供的材料设计探究实验,通过实验研究弹力的大小,最后得出结论物体形状的变化越大,产生的弹力就越大。【教学目标】1.通过对弓箭
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    ( 5 星级)
  • 简介:5.摆钟的秘密【教学分析】本课属于技术与工程领域,具体包括了解摆钟发明的历史,探究摆钟的科学原理基础摆的等时性,进一步探究影响摆的摆动快慢的因素,设计制作一个一分钟摆动60次的摆,最后对本单元进行整体回顾与总结,发展对技术工程的认识。本课中有对科学概念的探究式教学,又有计时工具模型的设计与制作实践活动,是一节典型的科学探究与技术实践相结合的科学课。这两个内容都是很重要的,都要有效地实施。其中
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