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简介：大象版四年级上册教学计划一,指导思想,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础,二,教学目标,1
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简介：大象版四年级上册科学教案设计含教学反思,全册共68页,准备单元食品保质期的研究,教学分析,本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装,利用统计图表记录,整理,呈现调查结果,通过比较,概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料,包装方式之间
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简介：大象版科学四年级上册实验记录单观察岩石实验记录单时间,班级,组长,实验名称观察岩石实验材料花岗岩,砂岩,大理岩,放大镜,铜钥匙,钢钉等,实验目的观察了解花岗岩,砂岩和大理岩的特征,实验方法1,观察花岗岩,砂岩和大理岩的颜色,2,观察花岗岩
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简介：4蜿蜒的旅行,教学分析,教材分析,依托,胶囊小导游,情境,通过阅读小肠与大肠的资料,制作小肠模型并利用模型进行模拟实验,依据观察的现象和体验的经历,分析食物在小肠中的吸收过程,得出小肠是人体主要的消化器官之一,是吸收食物营养的主要场所,学生
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简介：5,运动与能量,教学分析,能量是看不见的,而运动以及运动造成的变化是可以看见的,本课由追究看得见的现象的成因导入,感受能量的存在,观察物体的运动,从而将两者建立联系,再用学生熟悉的弹珠进行验证实验,进一步发现,运动的物体撞击静止的物体能够发
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简介：第一学期期中考试四年级科学试卷题号三四五总分得分评卷人一,选择,每题1分,共15分,1,搜集事实与证据的方法不包括,A,调查B,访问C,猜想2,与食品的保质期无关的是,A,包装
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简介：课本习题解答教材第6页,做直线运动的物体有,沿着笔直道路行驶的汽车,运行的电梯,运动的台球,高速运行的动车,从树上掉下的苹果等,做曲线运动的物体有,抛出去的篮球,过山车,转弯的汽车,转动的风车等,教材第8页,人奔跑的速度5千米小时自行车的速
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简介：大象版科学四年级上册期末检测卷,知识广场,25分每空1分,1,一定的时间里物体的发生了变化我们就说这个物体运动了,2,米秒,读作,米每秒,表示,有时还写作,3,花岗岩主要由,和组成,大理岩主要由和组成,绝大部分砂岩由或
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简介：第五单元人体的消化器官1一次神奇的旅行,教学分析,教材分析,本课以学生们讨论的话题,吃下去的食物去哪里了,为起点,聚焦到,人是如何消化食物的,这一问题,进而创设,胶囊小导游,游历人体消化道,讲述消化过程的情境,通过阅读,分析资料了解人体的消
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简介：准备单元食品保质期的研究,教学分析,本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装,利用统计图表记录,整理,呈现调查结果,通过比较,概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料,包装方式之间的关系的结论,着重培养学生处理信息,得出结论的能力,教
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