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简介：大象版三年级科学上册全册教案倒立的小丑,教材分析,本单元是三年级上册的准备单元,本课没有具体的科学知识目标,提出问题,作出假设是三年级上学期科学探究能力培养要素,在这个单元中,通过对,倒立的小丑,的研究,让学生能够感受到提出可以进行探索的科
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上传时间：2024-03-09
页数： 141
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简介：第五单元奇妙的声音一填空,1,大量事实证明,声音因,而产生,振动停止,消失,2,声音的传播要通过,声音可以在,中向各个方向传播,3,物体振动的,快慢,是影响声音高低的因素,物体振动越,声音越,物体振动越,声音越
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简介：准备单元倒立的小丑,教材分析,本单元是三年级上册的起始单元,本单元只有一课内容,本课没有具体的科学知识目标,提出问题,作出假设是三年级上学期科学探究能力培养要素,本单元通过研究,倒立的小丑,让学生感知提出可探究的科学问题,并对所提出的问题作
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简介：第三单元溶解的秘密3溶解与加热,教学分析,溶解与加热实际是上一课溶解与搅拌的延伸,学生在经历溶解与搅拌的探究之后,对于探究过程与方法都有了一定的体验,这一课可以充分发挥学生探究的自主性,引导学生继续在对问题作出有依据的假设的基础上,设计对比
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简介：第五单元奇妙的声音1声音是怎样产生的,教学分析,教材先通过音乐会唱歌,乐器比赛的场景展开,让学生回忆起生活中的声音,再让学生预测声音是怎样产生的,最后指导学生探究活动观察不同物体发出声音时产生的现象,讨论这些现象的共同特征,从而找出规律,声
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简介：大象版三年级上册科学期中检测卷一,知识广场,22分,每空1分,1,我们的猜想和假设并不一定是正确的,面对有说服力的证据,要,2,人体感官对物体的,和,的感觉通常是不准确的,需要,来帮助进行测量,3,风向标箭头的指向就是,4,降雨量是指天空降
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简介：大象版科学三年级上册教材分析,提纲,解读科学探究目标分析三上教材,科学研究,作出假设,验证假设,观察实验分析,0次,教材特点,双主线结构提倡探究式学习,8个要素,从提出问题,作出假设,制订计划,搜集证据,处理信息,得出结论,表达交流,反思评
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简介：三年级科学上知识点,准备单元,1,提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件,原因等角度进行思考,2,我们的猜想和假设并不一定是正确的,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点,第一单元小小气象员,1,物体的冷热程度叫作温度,通常用
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简介：第一单元小小气象员一填空,1,提出问题和,时可以尝试从现象和事件发生的,等角度进行思考2,我们的猜想和假设并不一定是正确的,面对有,的证据,要有勇气调整自己的,3,物体的冷热程度叫做,通常用摄氏温度,来表示,是测量气温的科学仪器,4,人体感
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简介：第一学期期中质量调研检测三年级摇摇摇摇摇摇科学试卷摇摇摇摇座号题摇号一二三四五总摇分等摇级得摇分评卷人一尧选择题渊每空猿分猿园分冤员援小兔子属于渊摇摇冤粤援爬行动物摇摇摇摇摇月援哺乳动物摇摇摇摇摇悦援两栖动物圆援猿园益读作渊摇摇冤粤援猿园度
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