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简介：我的气垫船模型教学分析1教材分析本课是二年级下册第一课，没有具体的科学知识目标，二年级下册重点落实“表达交流”和“反思评价”这两个科学探究要素，所以本课在老师的引导下，学生通过简单有趣的气垫船的制作与比赛，对探究过程与结论进行简单的讲述，通过与同学讨论、交流，能初步体验反思探究的过程。设计的目的是让学生在设计制作活动中感知科学探究中表达和交流的益处，同时在表达交流中学会反思与改进。也
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简介：课题推力和拉力课型新授课设计人审核人学习内容课本3234页，第四单元第一课时目标确定的依据本课是二年级下学期第四单元第一课,这一课主要通过游戏激发学生的好奇心和探究兴趣,利用活动体验引导学生感受推力和拉力。教材先通过玩水枪的场景展开,让学生在活动中感受推和拉。然后,让学生交流对推、拉的感受从而帮助学生建立推力和拉力的概念。进而通过“谁动了”活动,进一步达成知识目
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简介：四季与动物,小朋友们，大家好森林里发生了神秘事件，请大家和我一起去看看吧,看一看，猜一猜,提出问题冬天，动物都到哪里去了,验证猜想,冬眠的动物有蛇、狗熊、青蛙、乌龟等。,提出问题,迁徙南方的动物有大雁、燕子等。,换皮毛的动物有兔子、鹿、麻雀、乌鸦等。,备粮的动物有蚂蚁、松鼠、蜜蜂等。,1.冬眠。如蛇、青蛙、乌龟等。2.迁移住的地方。如
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简介：课题大象版二年级下册第三单元第二课四季与动物教学年级二年级教学目标1.通过学习，让学生了解四季里动物的不同活动，掌握季节变化会对动物的生活产生影响。2.通过小组合作探究学习，认真思考，大胆质疑3.通过对四季动物不同活动的学习使学生获得自主探究的学习态度，培养学生学习科学的兴趣。教学重难点教学重点根据事实证据了解四季中动物的不同活动。教学难点掌握季节的变化会对动物的生活
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简介：我们来造纸【教学分析】我们来造纸是第二单元科技改变我们的生活的起始课，通过手工造纸活动引导学生感受用技术生产的过程，体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。本课选择了非常吸引学生的手工造纸活动作为体验，获得感性体验后再深入感受科技产品带来的方便和快捷。教材第一部分由图片引入，通过小朋友阅读、写字、画画的场景，提出问题纸是怎么来的呢第二部分是手工造纸活动，教师讲解手工造纸的步
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简介：线装订机,谈一谈收获,拓展活动
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简介：1.科技产品体验会【教学分析】本课是单元的最后一课，主要侧重对于工程和技术进行综合性的体验活动。以活动“科技产品体验会”为主线，边体验边记录，多方面多角度地让学生体验和感受到科技产品给人类带来的变化，培养学生处理信息的能力，之后学生表达交流使用过的科技产品和使用感受，之后总结得出结论，用新颖有趣的“结果子”的形式来表达，更适合低年段学生的特点。最后从衣食住行四方面阅读拓展，通过对比更全面地感
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简介：装订我的小书教案教学内容二年级下册第二单元第二课装订我的小书教学目标1.了解订书机的结构和功能。2.学会使用订书机进行装订。3.了解用线装订的过程。4.认识周围简单的科技产品，体会现代科技产品带来的便利、快捷和舒适教学重点1.了解线装订的过程。2.体会线装订和订书机装订的不同感受。教学难点感受现代装订工具的多样化。教学准备课件、棉线、剪刀、削好的铅笔、订
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简介：春夏秋冬,春,夏,春去夏来，我们周围发生了哪些变化,用自己喜欢的方式描述春季和夏季的不同现象,夏天和春季相比，气温逐渐升高，植物更加茂盛，白天时间变长。,夏,秋,说一说你记忆中的秋天吧,你眼中的冬天又是什么样子的呢,冬,秋,同学们，这些天气现象一般在哪个季节出现,大雪,春雨,雷雨,台风,烈日,同学们，这些人类活动一般在哪个季节出现,滑雪,摘棉花,插秧,小燕子,同学们，这
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简介：大象版二年级下册第四单元第2课,2.形状变了,xngzhungbinle,wntnhung,玩弹簧,2.形状变了,xngzhungbinle,体验发现,tynfxin,思考对下面的物体用力时，物体的形状会改变吗,橡皮筋变长了,活动记录单1,捏,压
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