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简介：1,光源,一道残阳铺水中,半江瑟,s,瑟半江红,穿云透雾显原形,雨过天晴挂彩虹,我们的生活离不开光,光从哪里来,识别光源,这些物体中,哪些在发光,谁在发光,月亮,这个灯泡,现在,像太阳,燃烧的蜡烛,点亮的小灯泡这样,自身发光的物体,叫光源
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简介：5,斜面,古人修建高大建筑时,没有起重机等先进设备,怎样把大石块运到高处,像斜坡这样一端高于另一端的装置,叫作斜面,想一想,斜面可能有什么作用呢,研究斜面的作用,斜面可能有省力的作用,作出假设,制订实验计划,应该如何设计实验验证我们的猜想是
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简介：3,光的反射,1,一个同学站在讲台的左侧,桌面上放一支笔,用手电筒直接照射笔,2,在笔和手电筒之间放一本词典,再用手电筒照射,玩游戏,实验说明了什么,光是沿直线传播的,你发现了什么,在光源不直接照射的情况下,怎样照亮词典另一侧的笔,用一面镜
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简介：2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,5,5斜面,变形的斜面,研究斜面的作用,怎样更省力,古人修建高大建筑时,怎样把大石块运到高处,研究斜面的作用,人坐着轮椅上台阶时会非常吃力,帮他们想个办法,认识斜面,研究斜面的作用,许多教学楼门口的台阶
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简介：第三单元光,3,3光的反射,自制潜望镜,反光游戏,反射现象,当光遇到了镜子会怎么样,在光源不直接照射的情况下,怎样照亮词典另一侧的笔,反光游戏,照镜子时,我们看到的镜子的自己是光反射形成的,那么,光是怎样从镜子反射回来的呢,光的反射有什么规
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简介：了解显微镜的构造,观察大自然的一滴水,了解显微镜的发展,一滴水里有什么,观察大自然的一滴水,一滴水里有什么,观察大自然的一滴水,观察大自然的一滴水,从使用肉眼到放大镜,再到显微镜,我们的观察结果有变化吗,观察大自然的一滴水,了解显微镜的发明
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简介：1,昼夜的交替,昼夜交替定作息,春去秋来雁迁徙,天天年年总如此,地球运动有规律,太阳东升西落,地球上昼夜交替,这些现象是怎样形成的呢,公元2世纪,希腊科学家托勒密,90168,提出了,地心说,地心说认为地球处于宇宙中心位置,并静止不动,太阳
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简介：3,细胞,说一说,正确操作显微镜的三大步骤是什么,取镜和安放对光调节,我们用显微镜看到的洋葱表皮是什么样子的,洋葱的表皮是由许许多多微小的,格子,组成的,其他植物的细微结构是什么样的,用显微镜观察植物永久玻片标本,正确使用显微镜观察下列植物
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简介：2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,5,3轮轴,寻找生活中的轮轴,认识轮轴,探究轮轴的秘密,我国在3000多年前就发明了辘轳,大约在1000年前的北宋时期,我国已普遍使用了手摇辘轳汲水,辘轳的制造和应用,在古代是与农业的发展紧密结合的,它
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简介：光源,单击输入您的封面副标题,我们的生活离不开光,光是从哪里来的呢,请同学们,结合自己身边的光,与同桌交流谈谈自己的看法,光来自光源,凡是能通过自身发光的物体,我们都把它叫做光源,识别光源,下列物体,那些是光源,关于月光的知识,月亮自身是不
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