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简介：五年级上册第五单元热的传递过关测试班级姓名分数判断题,对的打,错的打,每题2,5分,总分100分,1,人们需要互相表达交流,传递信息,2,语言的最早使用在距今8万,5万年前,3,旗语是用信号传递信息的方式之一,4,发收电报要经过,编码,发送
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简介：202,年下期科学学科教学计划,小学版,教师姓名,任教年级,五任教班级,班级总人数上期期末质量监测情况统计备注100分80分以上60分以上不及格704302727,133谈谈你的学生,从本次期末测试来看,学生基础扎实,对养蚕,电路,材料的作
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简介：物质变化单元复习物理变化,物质的形状,大小,形态发生的改变,如,木头木桌子冰水水蒸气糖,盐溶于水化学变化,产生新物质的变化,如燃烧,生锈等,一,燃烧,1,物理变化,纸变成纸团,纸飞机,小纸片,蜡变成蜡油2,化学变化,纸,蜡在燃烧时产生光,热
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简介：第一单元1,人体对刺激的反应1,耳,眼,鼻,舌,皮肤是人体的感觉器官,2,当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应,这能使我们积极应对环境变化,保护自己,避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障,3,实验活动一,光刺激实验实验目的,实
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简介：科目科学年级五班级授课人课题新学期的话第1课时总第1课时教学目标,1让学生初步了解本学期的教学内容和相关要求,2回顾上期知识,评上期的奖,3激发学生学习科学的兴趣,重点学生分组,新学期科学学习活动要求,难点重申科学记录的意义,激励学生做好记
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简介：五年级上册第二单元沉与浮过关测试班级姓名分数判断题,对的打,错的打,每题4分,总分100分,1,物体放人水中,有的会沉,有的会浮,2,可以通过改变物体的形状,将物体和漂浮能力强的物体捆绑在一起等方式让沉的物体上浮,3,航道浮标上轻下重,重心
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简介：期末综合复习训练,试题,科学五年级上册一,选择题1手捏住直尺标有,0,的一端,像图中那样测试反应速度,抓尺子的同学手抓住尺子时被手盖住的最小数值是他的得分,每人各抓3次,景山同学的总分是45,林一鸣的总分是29这说明,A林一鸣反应快B景山反
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简介：期末综合复习训练,试题,科学五年级上册一,选择题1用一段碗口粗的不透明塑料管和两片平面镜制作潜望镜时,这两片镜片,A安装在管的两端,与管斜成45,且镜面相对B安装在管的中部,两镜片相连,夹角成90C贴在管的两端管口上,镜面向外,管中部开窗口
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简介：2,谁的传热本领强,厨房里的各种炊,chu,具,它们的不同部分大多用什么材料制作,为什么不同部分用不同材料制作,假设,厨房里的各种炊具,底部都是用金属材料制作的,这可能是金属的传热性能强,热得快,而手柄是用塑料或木头制作,可能是它们的传热性
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简介：4,制作保温装置,热传递主要有哪三种方式,复习,热传导,热对流,热辐射,这是热传递的三种主要方式,说一说,它们是如何保温的,资料上说,热水瓶的内胆是双层的玻璃,中间还抽成了真空,热水瓶用的是木塞,保温瓶用的是塑料塞,它们都是,这些器具里面都
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