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简介：湘科版小学科学五年级上册教学计划一,指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他
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简介：五上科学重点第一单元我们的脑1生活中有各种各样的刺激,2阳光下,瞳孔变小,阴影中,瞳孔变大,3保护眼睛,不要长时间注视强光,4眼,耳,鼻,舌,皮肤是人体主要的感觉器官,5当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应,这能使我们积极应对环
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简介：五年级上册第二单元沉与浮过关测试班级姓名分数选择题,选择正确的答案字母填入括号,每空每4分,计分100分,1,能让浮在水面的泡沫块沉人水底的方法是,A两块泡沫绑在一起,B泡沫块切成原来的一半,C泡沫块上绑上一定质量的铁块2,相同体积的物体在
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简介：五年级上册第三单元地表的变化过关测试班级姓名分数选择题,选择正确的答案字母填入括号,每空每2分,计分100分,1,2000多年前,李冰父子在修建都江堰水利工程时,想到了用,来破除河道中的岩石,A风的力量,B水的力量,C温度的变化2,下面的自
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简介：1,语言与信号,上图中人们是如何互相表达交流,传递信息的,你还知道哪些传递信息的方式,了解语言的交流,一起去打猎吧,好的,快跑,有危险,你说什么,语言的最早使用,发生在距今10万5万年前,使用语言交谈是我们传递信息的重要方式,用语言交谈的方
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简介：3,电与通信,随着社会的发展,人们希望长途通信更快,更准确,成本更低,从18世纪开始有人研究使用电传递信息,猜一猜,这是一台什么机器,是做什么的,1837年,莫尔斯发明了第一台电报机,发电报,电报通信的语言是由电码符号组成的,最早用的是,莫
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简介：5,塑造地表的巧手,茫茫的草原高高的山,奔腾的河流广阔的海,风卷沙石造奇形,水蚀,sh,冲刷成百态,朗读,火山爆发,地震等来自地球内部的力量能改变地表,地球的表面还存在着千姿百态的各种地貌,这又是哪些巧手在塑造着地表呢,交流,流水的力量,想
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简介：1,燃烧,泥巴和蜡发生了哪些变化,在变化过程中,构成它们的物质发生改变了吗,观察比较纸的变化,纸发生了什么变化,折成纸飞机之后,纸的形状变了,但还是纸,观察,比较纸的变化,并将变化情况记录在活动手册中,实验,纸的这些变化有什么不同,折成纸飞
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简介：1,人体对刺激的反应,你吃过酸枣或类似的食物吗,吃时有哪些反应和感受,生活中有各种各样的刺激,人体受到刺激时都会产生反应吗,刺激与反应,光刺激实验,讨论,为了使实验效果好,需要营造怎样的环境,实验时,要有光亮和黑暗的环境对比,站在阳光下和在
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简介：3,保护我们的脑,说一说脑的内部结构与作用,复习,人脑有三个主要结构,大脑,小脑,脑干,大脑可以指挥我们的身体,小脑可以帮我们保持身体的平衡,脑干能够控制呼吸和心跳,脑是指挥人体活动,产生思想,学习记忆的重要器官,我们应该如何保护脑呢,保护
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