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简介：5怎样测量力的大小学习目标1,认识测力计,了解力的单位,2,学会正确使用测力计,重点,认识测力计,了解力的单位,难点,会正确使用测力计测量力的大小,一,知识广场1,人们利用弹簧制成,用来测量力的大小,2,力的单位是,牛顿,简称,用符号,表示
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简介：第一单元声音一,选择题1声音的强弱可以用,来描述,A音量B音高C音色D音调2保护听力健康,下列做法正确的是,A经常挖掏耳道B坐车时,使用耳机长时间听歌C远离噪声3下列关于保护听力的措施中,正确的是,A经常挖掏耳道B经常按摩耳部C经常用耳机的
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简介：2阳光下影子的变化学习目标,1,通过观察记录一天中阳光下竖直物体的影子的变化,了解影子的变化与太阳位置变化的关系,2,通过自制装置,观察物体影子的变化,探究阳光下物体影子方向和长短的变化规律,重点,知道一天中,随着天空中太阳位置的变化,阳光
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简介：第二课改进小车一,教学目标1,科学知识知道改变轮轴的光滑度和左右距离,小车的重量等方法可以改变小车的运动状态,影响小车的运动效果,2,技术与工程能对试车时出现的问题进行分析,制定改进计划,并通过多次调试予以完善,通过测试,能够做好记录并正确
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简介：2022年秋季四年级科学上册中期测试班级姓名分数一,选择题,选择正确的答案字母填入括号,每空每2分,计分50分,1,物体振动的,决定声音的高低,A幅度大小,B速度快慢,2,一个人说话的声音,尖,表明他说话的,A声音高,B声音低,C声音强3
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简介：第二课蓝色的星球一,教学目标1,科学知识知道地球表面大部分是海洋,小部分是陆地,知道地球上除了海洋,还有河流,湖泊等水体类型,知道水是重要的自然资源,喷灌,滴灌等是节约水资源的技术,2,科学探究观察地球仪,联系,宇航员太空中看地球是蓝色,我
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简介：第四课声音的传播一,教学目标1,科学知识知道声音可以在气体,液体和固体中向各个方向传播,2,科学探究根据已有生活经验和事实,对声音是怎样传播的作出假设,能设计对比实验,在实验中观察,分析,推理声音的传播方向,3,科学态度,STSE乐于探究声
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简介：湘科版四年级上册科学第五单元运动与力质量测试卷一,填空题1运动物体通过的路径叫作物体的,2物体常见的运动方式有,运动,运动,这些运动又在本质上分为两类,平动和,3转动物体上某个点的运动轨迹属于,它本质上是,4速度,距离,时间三者之间的数量关
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简介：第三单元影子的变化第1课光与影,复习导入,影子是怎样形成的,需要哪些条件呢,活动2,观察影子的变化,1,提出问题,在探究影子形成的过程中,你们观察到影子有哪些变化,影子的变化与什么因素有关,活动2,观察影子的变化,2,讨论,我们能设计一个实
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简介：第六课摩擦力与物体的运动一,教学目标1,科学知识在桌子上拉木块时,木块与桌子的接触面会产生一种阻碍木块运动的力,这种力叫摩擦力,当拉力大于摩擦力时,木块才会运动,木块由运动到静止,也是摩擦力的作用,用测力计缓慢地水平匀速拉动木块,测得的拉力
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