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简介：湘科版四年级上册科学教案,全册共44页,第一单元声音第一课各种各样的声音一,教学目标1,科学知识知道声音是多样的,知道声音有高低和强弱之分,声音的强弱叫作音量,声音的高低叫作音调,2,科学探究能够根据已有知识和经验,结合辨听声音的有关活动简
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简介：我们的呼吸,二,四年级科学,我们的呼吸,鼻腔,喉,气管,肺,咽,支气管,我们的呼吸,呼,吸,我听别人说过,这两种气体不同,两种气体一样,看不出有什么不同,人体吸入的气体和呼出的气体一样吗,人体吸入的气体和呼出的气体一样吗,人体吸入的气体和呼
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简介：第二课我们的呼吸一,教学目标1,科学知识知道人体的呼吸系统由鼻,咽,喉,气管,支气管,肺组成,知道人体需要氧气,呼出的气体中二氧化碳增多,氧气减少,知道当人体胸腔舒张时气体进入肺部,胸腔收缩时气体排出体外,吸气时,胸腔扩大,肺扩张,富含氧气
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简介：摩擦力与物体的运动四年级科学,切入视频,1,感受摩擦力,阻碍物体运动的力摩擦力,怎样测量摩擦力,摩擦力,怎样测量摩擦力,测力计量程,5N最小刻度,0,1N,装有重物的小盒,切入视频,2,拉动物体,运动时的摩擦力刚要开始运动时的摩擦力,接触面
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简介：怎样测量力的大小四年级科学,用力比较大,用力比较小,弹簧的长度改变与力的关系,逐个挂上相同重物后,观察弹簧和皮筋的长度变化有什么不同,弹簧变化的小格间的距离基本相等,皮筋变化的小格间的距离不相等,看来根据弹簧的长度更能准确的测出拉力的大小
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简介：5,怎样测量力的大小,力可以让小球动起来,但是这些力到底有多大呢,力的大小应该怎样测量,认识测力计,人们利用弹簧制成测力计,用来测量力的大小,生活中常用的测力计,测力计一般由提环,弹簧,刻度盘,指针,挂钩等几部分组成,提环便于手持,弹簧伸得
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简介：保护呼吸,消化器官四年级科学,肺活量是指人在尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的最大气体量,不同的测肺活量计,用弯管把水吹出,自测肺活量,肺活量记录单,四年级学生肺活量评价标准,摘自国家学生体质健康标准,单位,毫升,如何提高肺活量,我长得又高又
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简介：2,蓝色的星球,航天员在太空看到的地球是一颗以蓝色为主的星球,在茫茫的宇宙中如同一颗蓝色的宝石,想一想,是什么原因使航天员看到的地球是蓝色的,观察地球仪,地球上的蓝色部分是什么,我们看到大海是什么颜色的,了解地球上水的分布,计算,a,在世界
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简介：怎样比较运动的快慢四年级科学,想想我们是怎样比较他们跑步快慢的呢,小林,小月和小明三位同学,参加了学校的车辆模型社团,每人有一辆小车,他们打算选择最快的一辆小车代表学校准备去参加科技运动会,怎么选呢,你有办法吗,我的车跑的快,我的车跑的快
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简介：我们的呼吸,一,四年级科学,我们的消化,关于呼吸,你知道什么,反复做深呼吸,观察,体会身体的变化,关于呼吸,你知道什么,吸气时,气体进入身体,呼气时,气体排出体外,吸气时,胸部会鼓起来,呼气时,又瘪下去,关于呼吸,你有哪些问题,关于呼吸,你
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