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简介：第一单元声音第1课各种各样的声音声音是多样的,声音有高低和强弱之分,声音的强弱叫作音量,声音的高低叫作音调,第2课声音的产生声音是由物体振动产生的,将手放在正在发声的锣上面,锣停止振动,声音就会终止,第3课声音的变化声音的高低和强弱与物体振
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简介：湘科版四年级科学,上册,复习题第一单元声音说话声读书声一,填空题音调音量鸟叫声唱歌声1,在生活中我们经常听到的声音有,振动2,声音的强弱叫作,声音的高低叫作,空气水3,声音是由物体,产生的
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简介：新湘版科学四年级上册复习提纲第一单元声音1,声音是由物体振动产生的,物体停止振动,物体也会立刻停止发声,2,声音的强弱叫作音量,物体振动的幅度大小决定了声音的强弱,物体振动的幅度大,音量大,振动幅度小,音量小,3,声音的高低叫作音调,物体振
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简介：1各种各样的声音学习目标1,聆听生活中各种各样的声音,并描述对不同声音的发现和感受,2,让各种乐器发声,辨听它们的声音强弱和高低的不同,3,知道声音的强弱叫作音量,声音的高低叫作音调,4,能够根据已有的知识和经验,提出与声音有关的问题,重点
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简介：6摩擦力与物体的运动学习目标1,感受生活中的摩擦力,2,通过缓慢地用测力计水平拉木块,体会摩擦力与拉力的大小对木块运动的影响,3,知道摩擦力会使运动物体停下来,会测量摩擦力的大小,4,知道生活中,我们有时需要加大摩擦力,有时需要减小摩擦力
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简介：3在地球上看月球学习目标1,通过进行定时,定点的长期观察来了解月相的变化,2,通过观察,总结月相变化的规律,3,会通过做,月相变化,的模拟实验来研究月相变化规律形成的原因,重点,知道月相变化的规律,难点,会通过做,月相变化,的模拟实验来研究
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简介：3自制日晷学习目标1,知道日晷是古人利用太阳投影方向测定,划分时刻的重要工具,2,了解日晷的故事,并会利用材料组装制作日晷,重点,知道日晷是古人利用太阳投影方向测定,划分时刻的重要工具,难点,了解日晷的故事,并会利用材料组装制作日晷,一,知
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简介：1我们的消化学习目标1,认识消化器官,知道食物在进入人体后依次经过的消化器官名称,2,通过咀嚼馒头,了解食物在口腔中的变化,3,通过模拟胃的运动,认识胃的作用,4,认识小肠和大肠的作用,知道人体的各器官相互配合,才能把食物消化成营养物质,重
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简介：四年级上册教学计划一,教材分析本册教材除第二单元,消化和呼吸,外,其他单元都是低年级学习内容的拓展,深化,延伸,教材从学生的已有经验,生活实际和周围环境要素出发,布设课标四个领域的科学内容,安排了6个单元,23课,共10个导入活动,55个主
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