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简介：初识大自然,学习目标,1科学知识了解大自然里有什么,知道大自然里有许多秘密值得探索,2科学探究能静心听声音,判断和想象大自然中的事物,尝试搜集自然风光图片,尝试向同伴介绍大自然风光,3科学态度感受自然的美丽,神秘,热爱自然,激发探究欲,学习
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简介：其他常见工具,学习目标,1科学知识认识锤子,筛子,漏斗,镊子等更多常见的工具,知道它们的用处,知道安全使用工具的方法,2科学探究尝试建立工具的结构,用途,操作方法三者的联系,能正确地选择和使用工具完成指定的工作,3科学态度,STSE初步体验
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简介：第二单元第2课考察大自然从校园开始一,教学目标1,科学知识了解一些属于大自然的事物,知道一些自然现象,2,科学探究初步经历明确问题,在教师指导下制定考察计划,经历考察的过程,培养观察能力,3,科学态度,STSE乐于参与考察活动观察仔细认真
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简介：找物体的相同和不同,学习目标,1认识物体和人的外部特征,2经历多个观察,比较,描述的活动过程,尝试用多种观察方法观察物体,从不同的角度对物体进行比较,学习比较方法,初步形成比较能力,3勇于尝试新的比较方法,逐步形成仔细比较,如实描述的态度
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简介：塑料,学习目标,1,科学知识了解不同材质的塑料有不同的物理特性,建立各种塑料袋,瓶的性质与用途之间的关联,认识塑料瓶底的安全标识,2,科学探究经历观察,比较对不同的塑料的过程,训练观察,比较能力,3,科学态度,STSE能意识到塑料在我们生活
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简介：大自然中的发现,学习目标,1科学知识认识物品的特征,初步感知自然界的物品分为有生命和无生命的,2科学探究培养观察,比较,分类能力,3科学态度细致观察,如实描述,激发进一步探索自然的兴趣,4STSE爱护环境,不破坏环境,建立科学与技术的关联
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简介：第四单元第2课纸一,教学目标1,科学知识了解不同的纸有不同的物理特性,认识不同纸,2,科学探究经历观察和简单的对比实验的全过程,训练观察,比较,描述,设计,操作等方法技能,初步了解控制变量和不变量的方法,3,科学态度,STSE培养认真严谨的
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简介：第三单元第2课天气的影响一,教学目标1,科学知识能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例,2,科学探究多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响,查阅整理天气对动植物的影响资料,3,科学态度激发学生关心天气的兴趣,4,STSE意识到人与自然
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简介：第一单元第4课让我们发现更多一,教学目标1,科学知识根据积木的特征,察觉稳度,形状,结构间关系,2,科学探究会对哪种形状积木容易堆叠有猜想,并记录,会在搭建中观察,比较,找到容易搭建的积木,并记录,巩固分类方法,形成动手能力,在教师指导下
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简介：年班姓名第一学期一年级科学期中考试试题题号一二三四总分得分一,单项选择,每题分,共分,我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到,耳朵,手,眼睛,以下哪个选项不属于植物
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