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简介：第二课小水珠从哪里来教学目标科学知识1.能归纳出什么叫做凝结。2.能列举日常生活中水蒸气凝结的实例。科学探究1.能从水蒸气与水之间的联系中提出探究性问题。2.能根据生活经验对探究问题作出假设。3.能通过实验、观察等方式获取水蒸气凝结的相关信息。4.能用科学语言、简单图示等方式记录整理实验信息。5.能运用分析、比较、归纳等方法得出实验结论。6.能对探究活
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简介：课题机器模型大比拼（一）教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道工程的核心是建造，提升方法和工艺。2、通过绘图，对模型有更直观的认识。3、可以根据绘图手动完成制作。教学重点通过讨论、绘图等一系列操作能熟练掌握机器模型的构造教学难点可以将自己所学与他人分享的同时，学到更多的新知识。教具使用PPT学情分析
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简介：课题滑轮的作用教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道什么是定滑轮和动滑轮及其特点2、知道使用滑轮组时拉力与重物的关系，会组装简单的滑轮组3、通过实验观察和理论分析，探究两种滑轮的作用和实质教学重点探究定滑轮和动滑轮的特点教学难点使用滑轮时进行理论分析教具使用PPT学情分析第__2__课时二
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简介：课题斜面的作用教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。2、制定一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。3、积极参与科学实验，愿意与同学进行合作交流。教学重点认识斜面是如何省力的教学难点如何把学到的知识运用到生活中去教具使用PPT学情分析
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简介：第五课雾和云一、教学目标知识目标1、知道雾和云是怎样形成的2、能根据雾的成因，设计一种除雾方法过程与方法1、根据生活经验和所学知识，对雾和云的成因作出有根据的假设2、通过模拟实验，推想自然界中雾的成因3、根据生活经验和雾的形成实验推导云的形成情感态度1、从自然观察开始，逐步认识雾和云的成因，激发学生的研究兴趣2、会整理搜集信息
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简介：第6课雨和雪1、教学目标知识目标1、知道雨和雪的形成原因2、了解人工降雨过程过程与方法1、基于生活经验和所学知识，对雨的形成作出有根据的假设2、能够做实验模拟雨的形成3、能根据雨的形成实验推导雪的形成情感态度1、能表现出对雨、雪成因进行科学探究的兴趣2、通过了解人工降雨技术，体会人们可以利用自然和改造自然二、教学重难点重点通过假设
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简介：课题轮轴的秘密教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。2、通过在大小差别更多的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。3、积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。教学重点通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响。教学难点轮的大小对轮轴作用的影响
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简介：课题机器模型大比拼（三）教学设计共_1_课时执教人授课时间教学目标1、知道如何筹备“机器模型大比拼”的展示会2、通过查看电梯模型说明书，知道模型是如何省力的，以及了解模型结构。3、能与同学分享自己的收获教学重点通过展示会培养自己的组织能力教学难点根据评价标准能进行公平、公正地评价教具使用PPT学情分析第_
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简介：课题怎样才省力教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。2、通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。3、小组合作探究，乐于和他人交流所得。教学重点通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。教学难点了解简单机械在生活
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简介：课题斜面的作用教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。2、制定一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。3、积极参与科学实验，愿意与同学进行合作交流。教学重点认识斜面是如何省力的教学难点如何把学到的知识运用到生活中去教具使用PPT学情分析
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