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简介：第三单元,10,我在长大,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,看看小时候的照片,与现在的自己进行对比,是否发现了很多变化,我们长高了,长胖了,学会了很多技能,从小到大,你有了哪些变化,关键词提示,身高体重技能生长发育,探究与发现,记录
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简介：科学擂台,19,我家的小菜园,二,目录,实施,展示,实施,材料准备和菜园建设和同学一起按项目计划书搭建,我家的小菜园,把过程记录下来,有问题可以寻求父母和老师的帮助,材料准备,PVC管,铁架,育苗盘,营养土,营养液等,将种子播种在育苗盘中
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简介：第三单元,9,蚕的一生,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,探究与发现,春天是养蚕的好季节,以小组为单位制订养蚕计划并进行饲养,记录养蚕日记并在表格中记录蚕的一生,4月20日今天科学老师给我们班带来了刚从蚕卵中孵化出来的蚕蚁,我们小组
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简介：第五单元,15,生态建筑,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,从古至今,建筑经历了几千年的发展,其舒适度越来越高,如今,随着科技的发展,遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求,环保,节能,绿色成为人们对建筑的要求,这种建筑被称为,生
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简介：第二单元,5,植物的器官,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,校园里的植物多种多样,有笔直挺拔的白杨,有花朵艳丽的月季,有郁郁葱葱的小草,种类繁多,形态各异,关键词提示,根茎叶植物的器官,探究与发现,观察植物的根和茎,仔细观察萝卜,大
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简介：科学擂台,18,我家的小菜园,一,目录,任务,设计,任务,现代城市社区人口密度很大,居住在楼房中的人们没有空间种植蔬菜,如果有人一方面想随时吃到新鲜可口的蔬菜,另一方面还想用绿色美化自己居住的环境,根据我们前面学习的植物生长与繁殖的知识,你
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简介：第五单元,17,快递包裹,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,探究与发现,快递一个包裹,需要经历怎样的过程,查阅资料或请教他人,将快递流程记录下来,揽收,分拣,运输,派送,签收,运输,派送,签收,调查快递中用到了哪些技术,与古代邮驿相
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简介：第四单元,13,消化与吸收,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,我们每天需要的能量来自所吃的食物,食物为我们提供各种营养,关键词提示,消化吸收,探究与发现,食物在口腔中的消化,1,口腔是食物消化起始的地方,吃一口馒头细细咀嚼,有什么感
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简介：第四单元,11,呼吸,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,游泳的时候,我们不能长时间在水下憋气,潜水者下水时要带着氧气面罩,这是为什么呢,我们每时每刻都在呼吸,呼吸有什么作用,你知道哪些参与呼吸的器官,关键词提示,探究与发现,体验呼吸
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简介：第三单元,8,卵生与胎生,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,动物通过繁殖后代,使物种得以延续,不同动物的繁殖方式是否相同,让我们一起来研究吧,你知道小鸡和小狗都是怎样出生的吗,关键词提示,胎生卵生乳化哺乳,探究与发现,了解小鸡的孵化
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