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简介：第一单元,1,位置和运动,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,操场上同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断地发生变化,关键词提示,描述物体运动位置,探究与发现,运动和静止,仔细观察同学们踢足球的两幅画面,判断哪些物体是
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简介：第二单元,8,声音的高低强弱,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,科学课上,老师语言生动,声音抑扬顿挫,你能听出声音高低强弱的变化吗,关键词提示,探究与发现,认识声音的强弱,用力敲击音叉,倾听音叉发出的声音,轻轻敲击音叉,倾听音叉发出
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简介：第二单元,10,噪声污染,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,我们周围有多种多样的声音,优美的声音令人心情舒畅,有些声音却使人心烦意乱,危害我们的健康,甚至污染环境,哪些声音会危害我们的健康,关键词提示,声音噪声刺耳健康,探究与发现
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简介：第二单元,6,声音的产生,目录,情境与问题,探究与发现,情境与问题,在我们的生活中,风声,雨声,读书声,处处充满着各种各样的声音,声音是怎样产生的,关键词提示,声音声音悦耳声音刺耳,探究与发现,寻找声音,生活中的声音丰富多彩,在不同地方可以
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简介：四年级科学上册18,保护矿产资源,冀人版,同步练习含答案一,填空题1我国是一个矿产资源,的国家,但是人均占有量,而且有些矿产资源还面临着,的危险,2建筑施工需要使用水泥,水泥是人们利用开采的,生产出来的,二,选择题3矿产资源的形成和再生过程
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简介：四年级科学上册8,声音的高低强弱,冀人版,同步练习含答案一,填空题1一只手将钢板尺按在桌边,保持钢板尺位置不变,另一只手拨动钢板尺,用力大,尺子振动幅度也,声音也,用力小,尺子振动幅度也,声音也,2声音的强弱可以用,来描述,音量大表示声音
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简介：四年级科学上册17,金属的来历,冀人版,同步练习含答案一,填空题1提炼铜的方法主要有,炼铜和,炼铜,炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来,2两千多年前,我国人民就已经知道从矿物中提炼,和,铸造,和,3有些金属制品是由两种或
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简介：四年级科学上册,声音的传播,冀人版,同步练习含答案一,填空题声音能在,中传播,而且可以向,传播,在教室中上课的同学都可以听到老师的声音,是因为声音可以在,中传播,并且向,传播,声音可
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简介：四年级科学上册23,交通信号灯模型大比拼,一,冀人版,同步练习含答案一,填空题1用玩具小车代替车流,测试小组编制的,和,的有效性,2在路口后方一定距离处放置,检测器件来检测车流,某个方向车流量大而另一个方向车流量小时,让车流量大的方向的车辆
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简介：四年级科学上册16,矿物,冀人版,同步练习含答案一,填空题1包含,矿物并具有,价值的岩石叫矿石,有的矿石中包含丰富的,矿物,2矿物表面的,形成了光泽,有金属光泽的大部分是,矿物,3矿产资源一般都被埋在,里,开采矿产是一项非常复杂的工作
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