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简介：种类繁多的动物【学习目标】科学知识1能识别常见动物的类型。2能说出某一种动物的共同特征。3能列举两种以上我国珍惜动物。科学探究1能通过观察、查阅资料等方式收集动物某些特征的信息。2能利用表格等方式记录整理动物特征的信息。3能运用分析、比较、分类等方法，归纳出动物的共同特征。4能对自己的探究过程、方法和结果进行反思和评价。科学态度能对
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简介：第二学期期末教学质量检测三年级科学部分（60分）1、填空题（每空1分，共11分）1.昆虫的就是它的“鼻子”，极其灵敏。2比较就是通过______、______等方法找出物体的相同点和不同点。3针毛长而坚韧，具有________作用，绒毛位于针毛的下层__________强。4鱼的______是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知____
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简介：2.树与草一、填空1.我们在一年级时认识了周围常见的植物，学会了用（）、（）、花的（）、（）和（）等描述植物的一些特征。2.树的茎很（），茎上有皮；草的茎很,容易切开。3.草的茎很柔软，叫（）。树的茎与枝干很硬，叫（）。
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简介：13课筑路影响生物生存一、填空1.我国公路总里程已超过（）千米，其中高速公路已突破（）千米。修筑公路给人类带来很多便利。2.地球赤道的周长是（）千米，我国公路的总里程已经能围绕地球（）圈了。3.动物的迁徙行为动物由于（）、觅食、（）等
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简介：小小气象站（二）【学习目标】科学知识能说出观察天气的内容。科学探究1能制订观测计划，能根据实际情况对原计划进行调整。2能观测、记录天气信息。3能利用绘图等方法整理气温信息。4能预测未来一段时间的气温变化的趋势。5能对自己的探究活动进行反思与评价。科学态度1能对观测、预报天气感兴趣。2能与小组同学分工合作完成天气观测任务。
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简介：第3课植物与我们的生活一、填空1我们的（）离不开植物，植物为我们提供了（）、（）、水果、（）等丰富的物质原料。2.（）是枸杞的成熟果实。枸杞分布广泛，（）的枸杞品质最好。它是（）两用的植物，适量食用有益健康。3.经济作物是指具有某种特定（
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简介：蜜蜂传粉【学习目标】科学知识能列举动物帮助植物传粉或传播种子的实例。科学探究1能根据蜜蜂采蜜的现象，提出要探究的问题。2能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。3能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。4能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。科学态度1能以事实为依据，不从众。2能表现出
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简介：小学阶段性测试三年级科学试题学校班级姓名得分阅卷人（满分60分）一、填空。（共15分，每空1分）1.猫和玩具狗的不同点猫能生长，能繁殖；玩具狗不能，不能。2.鱼、响尾蛇和蝙蝠有特殊感官，分别是
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简介：冀人版三年级下册科学导学案无答案（全册共69页）生物与非生物【学习目标】（一）科学知识1能描述生物的特征。2能说出生物与非生物的主要区别。（二）科学探究1能制订比较完整的观察计划。2能观察并描述生物和非生物的不同点。3能运用分析、比较等方法，归纳出生物和非生物的特征。4能根据生物的特征判断生物与非生物，并说出理由。（三）科学态度能在探
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简介：生物与非生物【学习目标】（一）科学知识1能描述生物的特征。2能说出生物与非生物的主要区别。（二）科学探究1能制订比较完整的观察计划。2能观察并描述生物和非生物的不同点。3能运用分析、比较等方法，归纳出生物和非生物的特征。4能根据生物的特征判断生物与非生物，并说出理由。（三）科学态度能在探究过程中分工合作，乐于参加观察、记录等活动。（四
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