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1.1《给动物分类》课件（27张PPT）.ppt

简介：给动物分类,科学苏教版四年级上,新知导入,在优美的乐曲中，你认识那些动物,新知导入,你去过动物园吗你喜欢的动物可能住在哪个区,新知导入,动物园里的动物是怎么分区的,生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度,新知讲解,提示首先确定分类标准,你会给这些动物分类吗,新知讲解,我们的分类,新知讲解,生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,生物学家是怎么给动物

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1.1《给动物分类》教案.doc

简介：苏教版科学四年级上1.1给动物分类教学设计课题给动物分类单元1学科科学年级4学习目标科学知识目标1、动物分脊椎动物和无脊椎动物。2、脊椎能让身体在一定范围内运动。科学探索目标1、按照一定标准给动物分类。2、摸脊椎，体验脊椎特点。3、做脊椎模型，研究脊椎作用。科学态度目标1、认识到动物的多样性。2、认识某些动物具有共同特点。3、了解珍贵动物资源，提高保护动物

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苏教版四年级上册科学 3.4不同的声音.pptx

简介：不同的声音玩游戏咯猜猜我是谁想一想为什么他能猜出是谁的声音呢感受下其中的奥秘听飞机由近及远，我们听到的声音（）慢慢变小（）会影响声音的大小离发生物体的距离你能试着用你身边的物体发出这样大小不同的声

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苏教版四年级上册科学知识点.docx

简介：苏教版四年级上册科学复习资料第一单元空气1.空气的性质一、填空题1、空气是（混合气体），具有（占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩）等性质。2、空气可以（被压缩），（压缩空气有弹性）被压缩的程

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苏教版四年级上册科学教学计划.doc

简介：小学科学四年级上册教学计划一、学生基本情况分析1、学生的年龄特征三年级有学生年龄大都在9周岁左右，处于这个年龄段的孩子都活泼好动、对周围的一切充满好奇与渴望，想了解身边的各种事物，具有强烈的好奇

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1.1《给动物分类》课件（27张PPT）.ppt

1.1《给动物分类》教案.doc

苏教版四年级上册科学 3.4不同的声音.pptx

苏教版四年级上册科学知识点.docx

苏教版四年级上册科学教学计划.doc