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简介：苏教版五年级上,地球的内部,复习导入,小明家住在十二楼，一天傍晚小明和爸爸、妈妈正在客厅吃晚饭，突然大地剧烈地震动起来，家里悬挂的镜框也摇晃起来了，可能发生了什么小明一家应该怎样保护自己,可能发生了地震。他们应该跑到室外空旷的地方，下楼应该走楼梯，不可以乘坐电梯。来不及的时候双手抱头躲在桌子底下，关掉电源，熄灭炉火等。,新知讲解,你能从下面这些现象中推测地球内部是什么样的吗,1、火山火山喷
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简介：苏教版五年级上,物体的传热本领,复习导入,说一说太阳能热水器工作时，热的传递方式。,太阳通过热辐射传递热量给加热管，加热管通过热传导加热管内的水，水通过热对流传递热量，使管内的水均匀热起来。,新知讲解,探究几种常见材料传热快慢是否相同,1、猜测5种不同材料的传热快慢。,分析根据生活经验，我们很容易知道钢勺的传热速度最快，但是木勺和塑料勺的传热快慢就那么容易判断了，这就需要我们用实验来验证
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简介：苏教版五年级上,像工程师那样,新知导入,工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。工程师和科学家往往容易混淆。科学家努力探索大自然，以便发现一般性法则，工程师则遵照此既定原则，从而在数学和科学上，解决了一些技术问题。科学家研究事物，工程师建立事物。科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则
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简介：新知导入,司令部里住首长,电话线路通四方。命令一下就执行,发现问题想办法。打一人体器官,谜底大脑,苏教版五年级上,我们的大脑,新知讲解,认识脑的基本特点,1、脑的结构。,脑位于颅腔内，被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、脑干三部分组成。脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。,大脑,小脑
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简介：新知导入,地表的变迁世界上最高的山是什么山当然是喜马拉雅山呀世界上最大的洋是什么洋当然是太平洋啊那喜马拉雅山上怎么会出现海洋生物化石呢,苏教版五年级上,地球的表面,新知讲解,认识两种地球仪,1、认识地球仪。地球仪，即地球的模型。为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察
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简介：苏教版五年级上,热对流,复习导入,用酒精灯给金属棒一端加热，一会儿金属棒就会变得很烫，你能解释这种现象吗,热在金属中由高温向低温传递热量，所以在一端加热，热量可以经过金属传递到另一端。,新知讲解,观察红色热水在冷水里的流动情况,如下图所示，将一小瓶红色热水放到冷水里，会出现什么现象,分析将一瓶红色热水放到装有冷水的水槽里，可以观察到小瓶中的红水热水会上升，流动到冷水中。红色热水温度较
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简介：猜一猜调转枪头。【打一物理名词】,新知导入,谜底反射,苏教版五年级上,光的反射,新知讲解,镜面反射,1、将阳光反射到背阴的地方。,实验目的通过两个小实验，研究类似现象，发现共同点，从而对光的反射现象进行归纳概括。实验猜想光照在物体上被反射回来，反射光线也是沿直线传播的。,新知讲解,镜面反射,1、将阳光反射到背阴的地方。,实验材料一面平面镜、背光的墙面。实验步骤（1）把阳光照到背光
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简介：苏教版五年级上,水滴的“旅行”,新知导入,水循环水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋
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简介：苏教版五年级上,热辐射,复习导入,加热有米粒的烧杯，米粒会怎样运动,加热的过程中，烧杯底部中间位置的米粒会上升，到达水面处会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次聚向中间并上升，如此循环流动。,新知讲解,初步认识热辐射,夏天，站在烈日下你有什么感觉在那些情况下还会有类似的感觉,夏季站在烈日下，人们会觉得很热；地面、学校操场上的单杠、我们的头发等很多物体摸上去都很烫。在篝火旁
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