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简介：苏教版四年级上册科学教案（全册，共100页）目录第一单元动物大家族1给动物分类2鱼类3鸟类4哺乳类第二单元物体的运动5运动与位置6不同的运动7运动的快慢第三单元常见的力8力与运动9弹力10摩擦力11浮力第四单元简单电路12点亮小灯泡13导体和绝缘体14电路暗箱15生活中的电第五单元岩石与矿物16常见的岩石17
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简介：15.生活中的电【教学目标】1.了解生活中哪些地方需要电，哪些电器是由电池供电，哪些是由电厂供电。2.了解什么是直流电，什么是交流电，认识到电池提供直流电，发电厂提供交流电。3.知道火电厂、太阳能电站、核电站、水电站都能够提供交流电，这些交流电运用到工业、农业、交通、居民生活等各个方面。4.懂得在日常生活中我们要安全用电，防止触电而引发安全问题。5.动手制作一个水果电池。【教学重点
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简介：5.运动与位置【教学目标】1.知道我们生活的世界有各种各样的运动。2.懂得判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。3.知道运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。4.学会判断我们身边的物体是否在运动，学会描述运动的物体在某个时刻的位置。5.意识到自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。【教学重点】懂得判断一个
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简介：13.导体和绝缘体【教学目标】1.了解什么是导体，什么是绝缘体，知道像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体;像塑料、干燥的竹签等，不容易导电，被称为绝缘体。2.认识生活中哪些物品是导体，哪些物品是绝缘体。.3.使用验电器做人体导电实验，懂得人体也是一个导体。4.通过实验，检验和比较不同液体自来水、纯净水、盐水的导电性能。【教学重点】1.认识导体和绝缘体的概念及其特点，知道日常生
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简介：3.鸟类【教学目标】1.认识一些常见的鸟类，了解鸟类的共同特点，知道鸟类也属于脊椎动物。2.通过实验探究鸽子羽毛的特点，懂得羽毛的这些特点对鸽子所起的作用。3.观察各种鸟的鸟喙，看一看各种鸟的喙有什么不同，它们各自适合吃什么样的食物。4.观察各种鸟的足，了解这些鸟足的特点，并想一想这些不同的足适合在什么环境下生存。5.通过探究，懂得鸟各部位的特点，与它生存的环境有着很大的关系，是适应环
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简介：10.摩擦力【教学目标】1.认识摩擦力，知道一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这就是摩擦力。2.明白物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。3.学会测量摩擦力的大小，并且通过实验探究影响摩擦力大小的因素。4.通过实验研究如何减小液体的阻力。5.懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增加摩擦力和减小摩擦力的现象
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简介：9.弹力【教学目标】1.了解弹性和弹力的概念，知道当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的体积或形状，这种性质叫作弹性。能使物体恢复原来的形状或体积的力，就叫作弹力。2.通过实验，研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系，知道在一定范围内，拉力越大，弹簧拉伸越长，拉力越小，弹簧拉伸越短。3.了解弹簧测力计，能够学会使用弹簧测力计来测量力的大小。4.使用一些简单的材料
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简介：11.浮力【教学目标】1.认识浮力，知道浮力是指漫入水中的物体，会受到竖直向上托举的力，正因为有浮力，物体才能漂浮在水面上。2.通过实验研究下沉的物体是否受到浮力的影响，懂得不管物体是漂浮在水面上，还是沉在水里都会产生浮力。3.通过实验，研究影响物体沉浮状态的因素。4.通过让一张A4纸在水中承载更多的硬币这个实践活动，引导学生进一步体会影响浮力大小的因素。5.通过阅读曹冲称象这个故事
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简介：1.给动物分类【教学目标】1.懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2.引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎的作用。3.能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。4.知道我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。【教学重点】了解什么是脊椎动物，通过摸脊椎、做
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简介：14.电路暗箱【教学目标】1.在简单电路中增加一节电池或者一个小灯泡，观察小灯泡的亮度有没有变化。2.了解什么是电路暗箱，电路暗箱有什么特点。3.设计一个简单的电路暗箱，让同伴来检测。【教学重点】了解什么是电路暗箱，并且设计一个简单的电路暗箱，让同伴来检测。【教学难点】学会制作和检测电路暗箱。【教学准备】多媒体课件、导线、小灯泡、电池、制作电路暗箱的材料、记录表等。【教学过程
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