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  • 简介:11浮力教学目标1、认识浮力,知道浮力是指浸入水中的物体,会受到竖直向上托举的力,正因为有浮力,物体才能漂浮在水面上。2、通过实验研究下沉的物体是否受到浮力的影响,懂得不管物体是漂浮在水面上,还是沉在水里都会产生浮力。3、通过实验,研究影响物体沉浮状态的因素。4、通过让一张A4纸在水中承载更多的硬币这个实践活动,引导学生进一步体会影响浮力大小的因素。5、通过阅读曹冲称象这个故事,体会这
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  • 简介:第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动,探究脊椎的特点,研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点,找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。教学重点了解什么是脊椎动物
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  • 简介:15生活中的电教学目标1、了解生活中哪些地方需要电,哪些电器是由电池供电,哪些是由电厂供电。2、了解什么是直流电,什么是交流电,认识到电池提供直流电,发电厂提供交流电。3、知道火电厂、太阳能电站、核电站、水电站都能够提供交流电,这些交流电运用到工业、农业、交通、居民生活等各个方面。4、懂得在日常生活中我们要安全用电,防止触电而引发安全问题。5、动手制作一个水果电池。教学重点1、认识
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  • 简介:第二单元物体的运动5运动与位置教学目标1、知道我们生活的世界有各种各样的运动。2、懂得判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。3、知道运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。4、学会判断我们身边的物体是否在运动,学会描述运动的物体在某个时刻的位置。5、意识到自然界没有绝对不动的物体,运动与静止都是相对的。教学重
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  • 简介:17认识矿物教学目标1、了解什么是矿物,知道矿物是构成岩石的“积木”,矿物会使岩石呈现出不同的颜色。2、学会采用在白纸上画线、放大镜观察、手电筒照射、肉眼观察断口处的光泽、不同的硬物划刻矿物等不同的方法观察岩石中的矿物,描述矿物的特征。教学重点了解矿物,并运用各种不同的方法观察矿物,描述矿物的特征。教学难点运用各种不同的方法观察矿物,并科学、准确的描述矿物的特征。教学准备多媒体课
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  • 简介:7运动的快慢教学目标1、懂得通常用速度描述物体运动的快慢,速度等于物体在单位时间内通过的路程,单位时间内通过的路程越长,速度越大。2、通过和同伴互测走路的速度,进一步体会速度的概念。3、了解日常生活中常见物体的运动速度,懂得同一物体运动的速度越大,冲击力也越大。4、在日常生活中,我们要注意控制好速度,注意安全。教学重点引导学生理解速度的概念,了解日常生活中常见物体的运动速度,懂得生活
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  • 简介:10摩擦力教学目标1、认识摩擦力,知道一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力,这就是摩擦力。2、明白物体在液体或空气中运动时,也会产生摩擦力,这种摩擦力是一种阻力。3、学会测量摩擦力的大小,并且通过实验探究影响摩擦力大小的因素。4、通过实验研究如何减小液体的阻力。5、懂得日常生活中,很多地方都存在摩擦力,了解生活中增大摩擦力和减小摩擦力的现象。教
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  • 简介:14电路暗箱教学目标1、在简单电路中增加一节电池或者一个小灯泡,观察小灯泡的亮度有没有变化。2、了解什么是电路暗箱,电路暗箱有什么特点。3、设计一个简单的电路暗箱,让同伴来检测。教学重点了解什么是电路暗箱,并且设计一个简单的电路暗箱,让同伴来检测。教学难点学会制作和检测电路暗箱。教学准备多媒体课件、导线、小灯泡、电池、制作电路暗箱的材料、记录表等等。教学过程一、导入新课1
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  • 简介:4哺乳类教学目标1、了解哺乳类动物有哪些,知道哺乳类动物的共同特点,懂得哺乳动物是一种恒温脊椎动物,当环境温度发生变化时,他们的体温始终保持相对稳定。2、通过实验,体验和探究哺乳动物脂肪的保温作用。3、通过查阅资料、合作交流等方式,了解哺乳动物的运动方式有什么不同。教学重点1、通过查阅资料、合作交流等各种方式,体验哺乳动物的特点,了解哺乳动物的运动方式。2、通过实验探究,了解哺乳动物
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  • 简介:第四单元简单电路12点亮小灯泡教学目标1、能够用一些简单的材料连接一个简单电路,让小灯泡亮起来,并画出连接方法。2、懂得能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。3、动手做一个简单的开关连接到电路中,控制小灯泡的亮和灭,体会开关具有可以控制电路的通和断的作用。4、仔细观察手电筒的结构,了解它是由哪几部分组成,各部分又是如何连接的,懂得在电路中形成通路,灯泡才会亮起来。教学重点1、制
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